Bedarfserhebung an offener Kinder - Jugendarbeit Konolfingen

Bedarfserhebung an offener Kinder- und Jugendarbeit in der Region Konolfingen
Hilfe und Beratung
Alter
Chi-Quadrat-Wert Signifikanz
Männlich 5.133 .039
Weiblich 10.651 .003
Tabelle 45: Chi-Quadrat-Test „Hilfe und Beratung“ und „Alter“ aufgeteilt nach Geschlecht
Beide Auswertungen via Chi-Quadrat Test sind signifikant, so dass gesagt werden kann, dass
die Wahl der Aufgabe innerhalb der Klassen auch vom Geschlecht abhängt. Die
Kontrollvariable Geschlecht hat somit einen Einfluss auf den Zusammenhang zwischen der
Entwicklungsaufgabe „Beruf“ und dem Alter in Klassen.
Alter
6. Klasse 9. Klasse 18-Jährige Gesamt
Beruf Männlich Ja 28.4% (25) 26.8% (26) 50% (12) 30.1% (63)
Nein 71.6% (63) 73.2% (71) 50% (12) 69.9% (146)
Gesamt 100% (88) 100% (97) 100% (24) 100% (209)
Weiblich Ja 42.3% (47) 21.2% (17) 44.4% (16) 35.2% (80)
Nein 57.7% (64) 78.8% (63) 55.6% (20) 64.8% (147)
Gesamt 100% (111) 100% (80) 100% (36) 100% (227)
Tabelle 46: Kreuztabelle „Beruf“ und „Alter“ aufgeteilt nach Geschlecht
Die erste Auswertung unterteilt nach Geschlecht, zeigt, dass der Anteil der männlichen
Befragten der 6. und der 9. Klasse grösser ist als derjenige der 18-Jährigen. Bei den
weiblichen Befragten verhält es sich anders, dort ist die Aufgabe „Beruf“ bei den Befragten
der 9. Klasse am höchsten, während die Werte der Mädchen der 6. Klasse und die der 18-
Jährigen ähnlich hoch liegen. Die männlichen Befragten weisen also mehr Interesse an der
Aufgabe „Beruf“ in den Jahren vor dem 18. Lebensjahr auf. Die weiblichen Befragten
hingegen zeigen in der 9. Klasse am meisten Interesse an dieser Aufgabe, die jüngeren und
die älteren Mädchen interessieren sich auch dafür, jedoch nicht in gleichem Ausmass.
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