Bedarfserhebung an offener Kinder - Jugendarbeit Konolfingen
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<strong>Bedarfserhebung</strong> <strong>an</strong> <strong>offener</strong> <strong>Kinder</strong>- und <strong>Jugendarbeit</strong> in der Region <strong>Konolfingen</strong><br />
4.2.7 Untersuchungsmodell „Entwicklungsaufgaben“<br />
Ist die wichtigste Entwicklungsaufgabe bei den <strong>Kinder</strong>n und Jugendlichen das „Aufbauen von<br />
neuen und reiferen Beziehungen zu Altersgenossen beiderlei Geschlechts“?<br />
Diese Frage messen wir mit der Variable „Aufbau von neuen und reiferen Beziehungen zu<br />
Altersgenossen beiderlei Geschlechts“ und verbinden diese mit der Variable „Klasse der<br />
Befragten“ um die Unterschiede im Alter herausarbeiten zu können.<br />
Die Variable „Aufbau von neuen und reiferen Beziehungen zu Altersgenossen beiderlei<br />
Geschlechts“ lässt sich aus der folgenden Frage bilden:<br />
o „Entwicklungsaufgaben“:<br />
Mit welchen Themen möchtest du dich in naher Zukunft am ehesten beschäftigen??<br />
(Frage 34) → Antwortkategorie „Freunde finden, mit ihnen meine Freizeit und<br />
Erfahrungen teilen“. Mit dieser Frage, bei der die verschiedenen<br />
Entwicklungsaufgaben in den Antworten umschrieben sind, zeigt sich, ob eine<br />
Mehrheit der <strong>Kinder</strong> und Jugendlichen, die Beziehung zu Gleichaltrigen als<br />
wichtigsten Punkt <strong>an</strong>sieht. Bei dieser Frage können aus einer Liste von<br />
Entwicklungsaufgaben zwei ausgewählt werden. Die <strong>Kinder</strong> und Jugendlichen können<br />
also bewusst zwei der Aufgaben wählen und sich von den <strong>an</strong>deren abgrenzen. So<br />
können wir feststellen, wo sich die Präferenzen der <strong>Kinder</strong> und Jugendlichen befinden.<br />
Auch interessiert uns, ob es einen Unterschied nach Alter gibt. Dies werden wir mit der<br />
Variable „Klasse der Befragten“ <strong>an</strong>h<strong>an</strong>d der folgenden Frage testen:<br />
o Alter:<br />
Klasse der Befragten → Antwortkategorien „6. Klasse“, „9. Klasse“ und „18-Jährige“.<br />
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