Bedarfserhebung an offener Kinder - Jugendarbeit Konolfingen

Bedarfserhebung an offener Kinder- und Jugendarbeit in der Region Konolfingen
o „ Bedürfnis nach Peer-Education-Projekten der Jugendfachstelle“:
Welche Aussagen, bezogen auf deine Freizeit, treffen deiner Meinung nach zu? (Frage
15) → Antwortkategorien „Es braucht jemanden, der den Jugendlichen hilft,
Freizeitideen zu entwickeln und umzusetzen“. Wenn diese Antwortkategorie vermehrt
angekreuzt wurde, wird sichtbar, dass das Bedürfnis nach der Umsetzung von
Freizeitideen besteht. Dabei sollen die eigenen Freizeitideen mit Hilfe von
Erwachsenen umgesetzt werden können. Freizeitideen selbst umzusetzen und auch für
andere erreichbar zu machen, ist eine Umschreibung für Peer-Education-Projekte,
weshalb diese Frage auch eine Aussage über die Bedürfnisse an der Lancierung
solcher Projekte ist.
o „Teilnahme an Peer-Education-Projekten der Jugendfachstelle“:
Mit der Frage Welche Angebote der Jugendfachstelle hast du schon genutzt? (Frage
22). Mit der Antwortkategorie „Begleitung bei selbstorganisierten Jugendprojekten“
können wir in Erfahrung bringen, inwieweit Peer-Education-Projekte genutzt werden.
Die Frage Wenn du bereits an einem selbstorganisierten Jugendprojekt mitgearbeitet
oder teilgenommen hast, wie waren die Reaktionen der Erwachsenen? (Frage 23)
impliziert ebenfalls, dass ein befragter Jugendlicher bereits an einem Projekt
mitgearbeitet hat, ausser er hat die Antwortkategorie „Ich habe noch nie an so einem
Projekt mitgemacht“ angekreuzt. Deshalb sind alle anderen Antwortkategorien ein
Indiz für die Teilnahme.
Die Variablen „Stellung gegenüber Erwachsenen“ und „Selbstanschauung“ werden anhand
der folgenden Indikatoren gemessen:
o „Stellung gegenüber Erwachsenen“:
Wenn du bereits an einem selbstorganisierten Jugendprojekt mitgearbeitet oder
teilgenommen hast, wie waren die Reaktionen der Erwachsenen? (Frage 23). Die
Antworten auf diese Frage lässt Schlüsse daraus ziehen, ob die Stellung der
Jugendlichen durch das Mitmachen an einem solchen Peer-Education-Projekt
verbessert wurde. Wenn die Reaktionen der Erwachsenen positiv waren und
insbesondere die Antwortkategorien “Nach dem erfolgreicheren Projekt trauten sie mir
mehr zu“ und „Seit dem Projekt nehmen sie mich ernster“ von solchen die bereits bei
einem solchen Projekt mitmachten, vermehrt angekreuzt wurden, können wir davon
57