Bedarfserhebung an offener Kinder - Jugendarbeit Konolfingen

Bedarfserhebung an offener Kinder- und Jugendarbeit in der Region Konolfingen
Inhaltsverzeichnis
Abstract ................................................................................................................................... 9
1 Einleitung ......................................................................................................................... 11
1.1 Einführung in das Thema und Relevanz der Arbeit ..................................................... 11
1.2 Konkretisierung der Fragestellung und Vorgehen ....................................................... 14
1.3 Aufbau der Arbeit ......................................................................................................... 15
2 Forschungsstand .............................................................................................................. 17
2.1 Kommunale Jugendarbeit und Jugendforschung – Forschung mit und über Jugendliche
...................................................................................................................................... 17
2.2 Adoleszenzkrise und sozialräumliche Jugendarbeit ..................................................... 19
2.3 Bericht zur Situation von Kindern und Jugendlichen im Stadtteil 3 von Bern ............ 20
2.4 Sozialraumanalyse 2008 juk – Jugendarbeit Köniz ...................................................... 21
3 Theoretischer Hintergrund ............................................................................................ 23
3.1 Bourdieu Humankapitaltheorie .................................................................................... 23
3.2 Bedürfnisorientierte Jugendarbeit ................................................................................ 26
3.3 Raumsoziologie ............................................................................................................ 29
3.4 Peer-Education Theorie ................................................................................................ 35
3.5 Entwicklungsaufgaben ................................................................................................. 41
4 Hypothesen und Operationalisierung ........................................................................... 43
4.1 Hypothesenbildung und Hypothesenbegründung ......................................................... 43
4.1.1 Hypothese „Die Präsenz der Jugendfachstelle wirkt der Fremdbestimmung
entgegen“ ............................................................................................................ 43
4.1.2 Hypothese „Bedürfnis nach anwaltschaftlicher Vertretung“ ............................. 44
4.1.3 Hypothese „Bedürfnisabdeckung durch Jugendfachstelle – Vereine/Clubs“ .... 45
4.1.4 Hypothese „Stärkere Nutzung der Jugendfachstelle/-treff von Kindern und
Jugendlichen aus einkommensschwachen Familien“ ......................................... 46
4.1.5 Hypothese „Kinder und Jugendliche aus einkommensschwachen Familien
werden vermehrt Opfer von Schikane“ ............................................................... 46
4.1.6 Hypothese „Peer- Education- Projekte im Hinblick auf das Selbstbild und die
Stellung gegenüber Erwachsenen der befragten Jugendlichen“ ........................ 47
4.1.7 Hypothese „Entwicklungsaufgaben“.................................................................. 48
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