MIGRALTO - Integration

2. Theoretischer Hintergrund
«MIGRALTO – Partizipatives Modell für aktive Bürgerschaft von älteren MigrantInnen»
In diesem Kapitel werden am Beispiel ausgewählter Ansätze der theoretische Hintergrund zu den
Themen Lebensraum – Sozialraum (Kapitel 2.1), Sozialisation (Kapitel 2.2), MigrantInnen als Teil der
Altersbevölkerung (Kapitel 2.3), Definition ältere MigrantInnen (Kapitel 2.3.1), Statistische Angaben
und Fakten zur älteren Migrationsbevölkerung in der Schweiz mit Fokus auf die ItalienerInnen (Kapitel
2.3.2), Forschungsstand zu älteren MigrantInnen (Kapitel 2.3.3), Migration/Arbeitsmigration (Kapitel
2.4), Integration (Kapitel 2.5), Partizipation und Aktive Bürgerschaft (Kapitel 2.6), Partizipation (Kapitel
2.6.1), Partizipation älterer MigrantInnen (Kapitel 2.6.2), Aktive Bürgerschaft/Citizenship von
MigrantInnen (Kapitel 2.6.3), Das Beispiel der italienischen Selbstorganisation der ersten
Einwanderungsgeneration in der Stadt Bern (Kapitel 2.6.4) aufgezeigt sowie der Forschungsstand
dazu skizziert und kommentiert. Das Kapitel gibt Auskunft darüber, wie die Autorinnen ihre
Untersuchung im Rahmen ihrer Masterarbeit theoretisch einbetten und abstützen.
2.1 Lebensraum – Sozialraum (V. Abati)
Lebensraum
Der von Kurt Lewin (1963) geprägte Begriff des Lebensraumes (im feldtheoretischen Verständnis)
bildet implizit die sozial-theoretische Basis dieser Forschungsarbeit. Die Feldtheorie mit ihrem Konzept
zum psychologischen Lebensraum wird als einer der wesentlichen Beiträge Kurt Lewins zur
psychologischen und sozialwissenschaftlichen Forschung angesehen (Lück, 2001). In seinem Buch
‚Feldtheorie in der Sozialwissenschaft„ (1963) beschreibt Lewin sechs Merkmale seiner Theorie (aus
Lück, 2001):
1. Die konstruktive Methode: Übergang von einer klassifizierenden zu einer konstruierenden
Methode.
2. Der dynamische Ansatz: Entwicklung von Konstrukten und Methoden, die sich mit den dem
Verhalten zugrunde liegenden Kräften befassen.
3. Der psychologische Ansatz: Das Feld nicht als objektiver, physikalischer Begriff, sondern als
Raum, in welchem das Individuum subjektiv in einem bestimmten Zeitraum existiert.
4. Ausgangsanalyse von der Gesamtsituation: Nach der Charakterisierung der Gesamtsituation folgt
die Annäherung an verschiedene Aspekte und Teile der Situation.
5. Das Verhalten als eine Funktion des gegenwärtigen Feldes: Das Feld besteht aus Erfahrungen
der Vergangenheit und aus einer denkbaren Zukunft. Beide beeinflussen die Gegenwart als
gegenwärtig existierendes Feld.
6. Die mathematische Darstellung: Durch die Vektoren wird es möglich, psychologisches
Geschehen in einer logischen und konstruktiven Art und Weise zu beschreiben und zu
bestimmen.
In Bezug auf diese Forschungsarbeit sind die Merkmale 2 bis 5 für das Verständnis des sozialen
Lebensraumes von älteren MigrantInnen in der Schweiz hilfreich, resp. konstituierend. Folgende
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