Geschichte der Königlich Preussischen ... - Warburg Institute

684 Geschichte der Akademie unter Friedrich Wilhelm III. (1812—1840).
kram« kommen. Uiiden stimmte ihm bei. Böckh wünschte die
Vermehrung der Klassensitzungen mit ausdrücklichem Hinweis auf.
das Corpus. Widerspruch erhob nur Hirt, aber keinen principiellen.
Er machte darauf aufmerksam, dass es sich um eine Statutenver-
änderung handle, gegen die er an sich nichts habe, denn es gäbe
Vieles zu ändern; allein man müsse sich klar machen, dass nur
im Rahmen einer allgemeinen Revision des Statuts das Gewünschte
erreichbar sei.
Drei Jahre ruhte die Angelegenheit, dann wurde sie wieder
aufgenommen, und zwar war es Altenstein, der sie in Fluss brachte,
sei es auf Anregung eintlussreicher Akademiker, sei es aus eigener
EntSchliessung. Dass er selbst die Organisation der Akademie als
der Verbesserung bedürftig beurtheilte und nur mit der Haltung
der historisch -philologischen Klasse zufrieden war, lehrt sein unten
folgendes Schreiben an Hardenberg. Im April
Akademie auf, einen Revisionsausschuss zu wählen, in welchem
1 8 1 8 forderte er die
auch die Secretare Sitz und Stimme haben sollten. Die Klassen
wählten Link, Fischer, Savigny und Böckh, die Gesammtakademie
VON Buch\ Die Commission bestand also, einschliesslich der vier
Secretare (Erman, Tralles, Schleiermacher und Buttmann), aus neun
Mitgliedern.
Am I. Juni Hess Altenstein der Commission folgende Instruc-
tion zugehen:
Die Geschäfte des Ausschusses werden darin bestehen, zu überlegen und Vor-
sclüäge zu machen , wie die Königliche Akademie in Hinsicht auf die ihr für ihre
Zwecke nöthigen Mitglieder, Hülfsmittel und Fonds sowohl als auf ihre Verfassung
zu besetzen, auszustatten und einzurichten sein werde, um ihrer Bestimmung so
vollkommen wie möglich entsprechen zu können. Das Ministerium ist überzeugt,
dass der Ausschuss diese Aufgabe beständig nur von dem hohen Gesichtspunkt aus
fassen werde, in welchen ein reines und lebendiges Interesse für die Wissenschaft
und ihre Förderung durch ein an der Spitze aller wissenschaftUchen Anstalten des
Staates sich befindendes Institut seine Mitglieder stellt. Diese Absicht wird von
selbst die zwar nicht zu übersehenden, aber doch minder unwichtigen und un-
wesentlichen Gegenstände an die ihnen zukommende Stelle weisen und verhüten,
dass um ihretwillen den wesentlichen und wichtigen keine Zeit entzogen werde.
Sollten über dergleichen Sachen entgegengesetzte Meinungen auftreten, so ist es am
besten, dass jede derselben mit ihren Gründen in den Verhandlungen nur kurz
angemerkt und die Entscheidung dem Ministerio überlassen werde.
Diese Instruction ist wichtig, denn erstlich lehrt sie, dass auch
der Minister das Statut der Akademie vom Jahre 1 8 1 2 an wesent-
lichen Punkten geändert sehen wollte — grosse gemeinsame Auf-
gaben , die sich die Klassen stellen sollen , waren in ihm nicht vor-
^
Später
ti-at Rudolphi an seine Stelle.