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ASPECTOS Y RECURSOS NARRATIVOS
LOS TEMAS
No consideramos oportuno ni necesario, por ser evidente, comentar en
profundidad lo que significa para un país sufrir en sus propias entrañas una
guerra civil y por muy poca imaginación que se tenga siempre se descubrirá la
miseria y la indignación que todo acto bélico lleva consigo, junto a una pro—
funda y lamentable ruptura de relaciones y acciones cotidianas, que convierten
la existencia en una sucesión de lo extraordinario, aunque termine con el paso
del tiempo transformado en resignado hábito, nunca admitido ni totalmente
asumido. No obstante, es inevitable su alusión, cuando su trágica existencia
es tan próxima a los años de nuestro estudio y sus huellas están recientes y
frescas en el cuerpo y en el alma cte los españoles del segundo tercio del casi
recien estrenado siglo XX.
El 1 de abril de 1939 supuso el final de la guerra y el comienzo de la
posguerra. “En la posguerra no había zonas -nos dirá Josefina Rodríguez—. Al
menos no había zonas visibles. Estaba la única de los vencedores, que extendía
su manto plomizo sobre España y una zona negra, subterránea, de calabozos y
escondites, en la que habitaban los vencidos. Para nosotros, niños, la guerra
habla sido excitante, terrible, anárquica. La posguerra fue el comienza de una
sórdida y larga represión. Los reajustes familiares fueron duros. El
reencuentro de las familias separadas, la reestructuración de la vida
doméstica se iban asumiendo con lentitud. Muchos hablan perdido sus trabajos,
sus casas, sus enseres en una u otra zona, Habla pueblos arrasados, poca
comida, racionamientos, mercado negro 1 tristeza, preocupación por el futuro
del mundo’