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go, se define perfectamente en dos grupos de escritores con unas característi-
cas bien definidas, “Uno de ellos vuelve a los procedimientos realistas con un
criterio simplemente estético; el otro ve en el realismo el único medio eficaz
para infundir a su novela un marcado carácter social” (5), DIstintos tonos que
se iban a identificar con posturas conservadoras en el aspecto ideológico, por
un lado, frente a actitudes más comprometidas y extremistas, por otra. Se
estaba preludiando el estallido, casi inminente, de la guerra civil.
Una vez pasada la contienda, en la que no cesó la actividad literaria,
aunque lógicamente bastante mermada (6>, nos encontramos ante unos años cua-
renta, en donde la abundantisima producción narrativa no consiguió resultados
paralelos en calidad, al surgir grandes desajustes entre la cantidad y el
valor literario, Sin embargo, no debemos marginar alegremente estos años de la
trayectoria de nuestra narrativa, pues, como dice José María Martínez Cachero,
respecto a la novela, “hubo en Espafla, en la década de los difíciles y oscuros
40, un cultivo de la novela cuantitativamente no poco superior al de épocas
anteriores, lo cual, si no contituye criterio de valoración estética, me
parece un fenómeno digno de ser tenido en cuenta”, a lo que aflade~
Pese a la guerra y al exilio,pese a la incomunicación y a la cen—
sura, pese a la escasez de papel y a la sobra de traducciones, pese
a la falta de maestros-modelos y de críticos orientadores, pese al
desprestigio de lo estético y a la contusionaría apología de valores
y actitudes extraliterarias (cuando no antí—literarias>, el gé—
nero echó a andar y de su práctica salieron novelas y novelistas
destinados a conocer varia fortuna, y se lograron lectores y editores
y premios—estimulo, y se debatió larga y apuestamente sobre excelencias
y defectos, con lo que al cabo de no muchos afios
-pongamos 1951 como jalón inicial de una segunda etapa— el estado
de cosas era muy otro y los jóvenes que por entonces, o poco después,
llegaban —la generación de los niños de la guerra o del. medio
siglo- no partían ya del cero absoluto, sino de algunas positivas
realidades”