En el camino del Plan CEIBAL - Unesco

Acciones para abatir la “exclusión social”
por Graciela Rabajoli
En nuestro país, las políticas con el
objetivo de promover y democratizar
las TIC, creadas por el Estado y las
ONG, comenzaron en los años 1985 y
2001 (Zamalvide, 2002). A fi nales de
2006 existían telecentros modalidad
BIBLIORED (Red de Bibliotecas Públicas
de Montevideo) y ECI (Escuelas de
Ciudadanía e Informática), ubicadas
en contextos desfavorables) que
pertenecen al CDI (Comité para
Democratización de la Informática)
Uruguay. En esa fecha no había, en la
capital del país, telecentros del BID.
El BID fi rmó contrato en Uruguay
por los proyectos: (i) Comunidad
Rural Inteligente (10/12/2003) en
Artigas y (ii) Salto Rural a Internet
(12/12/2003), aunque comenzaron a
implementarse con posterioridad. Se
planeaba la implementación de un
par de telecentros CASI (Centros de
Acceso a la Sociedad de la Información,
para poblaciones desfavorecidas,
pertenecientes a ANTEL) para comienzos
del año 2005. (M. Zunini, 2007)
Es en este marco que se reúnen
aquí dos artículos que abarcan la
situación actual, en el ámbito privado
y público. En primer término, las
ECI del CDI Uruguay y, en segundo
lugar, el Programa de Telecentros
Comunitarios USI (Uruguay Sociedad
de la Información), CASI y los Centros
MEC (Centros Educativos Culturales,
pertenecientes al MEC), reunidos
todos en RUTELCO (Red Uruguaya de
Telecentros Comunitarios).
Estos programas de alfabetización
con miras a la generalización de una
cultura digital, pretenden mejorar
estas capacidades en diversos
grupos destinatarios. Se asegura
así la igualdad de oportunidades
para evitar la aparición de nuevas
fragmentaciones sociales y reforzar
la empleabilidad, con vistas a la
promoción del desarrollo del país.
157