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En el camino del Plan CEIBAL - Unesco

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<strong>En</strong> <strong>el</strong> <strong>camino</strong> d<strong>el</strong> <strong>Plan</strong> <strong>CEIBAL</strong><br />

Etapas de implementación<br />

El <strong>Plan</strong> <strong>CEIBAL</strong> se ha ido implementando<br />

en diversas etapas.<br />

1. Prueba piloto en la Escu<strong>el</strong>a Italia, de<br />

Villa Cardal, Florida, comenzó <strong>el</strong> 10<br />

de mayo de 2007. Se entregaron 160<br />

computadoras para todos los niños,<br />

niñas y maestros, y se proveyó de<br />

conectividad en <strong>el</strong> centro educativo<br />

y zonas aledañas. La versión de<br />

esta computadora era también<br />

experimental, y fue cambiada por una<br />

versión mejorada a fi n de ese año.<br />

2. Cobertura de todo <strong>el</strong> departamento<br />

de Florida, a fi n d<strong>el</strong> año 2007.<br />

3. <strong>En</strong>trega en todos los departamentos<br />

d<strong>el</strong> interior d<strong>el</strong> país, a excepción de<br />

Can<strong>el</strong>ones, en <strong>el</strong> año 2008. <strong>En</strong> este<br />

año se desarrollaron, además, pilotos<br />

en 8 escu<strong>el</strong>as d<strong>el</strong> Área metropolitana.<br />

4. <strong>En</strong>trega a todos los centros educativos<br />

restantes, cubriendo <strong>el</strong> 100% de <strong>el</strong>los,<br />

con la entrega de la última máquina <strong>el</strong><br />

15 de octubre de 2009.<br />

5. El <strong>Plan</strong> se amplía, a partir d<strong>el</strong> decreto<br />

d<strong>el</strong> 15 de diciembre de 2008, a la<br />

Educación Media y la enseñanza<br />

34<br />

privada. Además de la incorporación<br />

natural en 2009, dada porque<br />

todos los alumnos que ingresaron<br />

en Educación Media en <strong>el</strong> interior<br />

d<strong>el</strong> país llegaron con sus XO, se<br />

implementan planes piloto en Treinta<br />

y Tres, y Flores, con otras interfaces de<br />

escritorio.<br />

Nuevas modalidades educativas<br />

D<strong>el</strong> punto de vista educativo se<br />

entiende que no alcanza con proveer a<br />

cada estudiante de una computadora,<br />

ya que eso solo democratiza <strong>el</strong> acceso.<br />

Para que <strong>el</strong> <strong>Plan</strong> se convierta en un plan<br />

de equidad real, es necesario que esta<br />

democratización se presente también

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