En el camino del Plan CEIBAL - Unesco
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<strong>En</strong> <strong>el</strong> <strong>camino</strong> d<strong>el</strong> <strong>Plan</strong> <strong>CEIBAL</strong><br />
2008, en <strong>el</strong> LATU; entre otros.<br />
Consideremos también los encuentros<br />
para docentes, organizados por<br />
voluntarios, de capacitación<br />
fundamentalmente técnica presencial y<br />
a distancia sobre <strong>el</strong> uso de la XO.<br />
3.3. Involucramiento de los padres<br />
en <strong>el</strong> acompañamiento y promoción<br />
de un uso con sentido, adecuado y<br />
responsable, de la tecnología para <strong>el</strong><br />
benefi cio d<strong>el</strong> niño y la familia<br />
<strong>En</strong> esta dimensión resulta fundamental<br />
la implicación de padres y comunidad<br />
en <strong>el</strong> proyecto. Se realizan reuniones<br />
de difusión previas a la entrega de<br />
las XO. Esto supone la previsión de<br />
acciones destinadas al fortalecimiento<br />
de los lazos entre la escu<strong>el</strong>a y la<br />
comunidad.<br />
La propuesta exige un trabajo<br />
muy cuidadoso con las familias,<br />
compartiendo responsabilidades:<br />
<strong>el</strong> cuidado de la máquina y los<br />
procedimientos a seguir en los casos<br />
en que haya roturas, y <strong>el</strong> control en <strong>el</strong><br />
uso d<strong>el</strong> Chat y los sitios de navegación.<br />
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3.4. Producción y difusión de<br />
contenidos educativos de acuerdo<br />
a los requerimientos técnicos de<br />
las XO y promoción de espacios de<br />
interacción e interactividad entre los<br />
distintos actores<br />
www.ceibal.edu.uy es <strong>el</strong> sitio d<strong>el</strong> Portal<br />
Educativo d<strong>el</strong> <strong>Plan</strong> <strong>CEIBAL</strong>.<br />
Se crea <strong>el</strong> Portal Educativo para la<br />
difusión de recursos educativos, y<br />
reservorio de experiencias y materiales,<br />
en <strong>el</strong> que los aportes de los docentes<br />
tienen un lugar creciente de privilegio.<br />
Se promueven también entornos<br />
virtuales de intercambio.<br />
Desde la promoción y conservación de<br />
la identidad y la cultura nacional resulta<br />
fundamental la creación y difusión de<br />
contenidos propios.<br />
<strong>En</strong> <strong>el</strong> Área de Contenidos se diseñan<br />
y desarrollan recursos educativos<br />
(objetos de aprendizaje, caza de tesoro,<br />
WebQuest). Se trata de contemplar y<br />
apoyar las acciones de aula en cuanto a<br />
la personalización de los aprendizajes,<br />
la búsqueda de información en la red y<br />
<strong>el</strong> aprendizaje colaborativo, teniendo en<br />
cuenta especialmente los contenidos<br />
d<strong>el</strong> currículo así como acontecimientos<br />
de r<strong>el</strong>evancia y actualidad social.