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En el camino del Plan CEIBAL - Unesco

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Tipo de acciones realizadas en<br />

aras de unifi car estrategias o<br />

defi nir complementariedades para<br />

optimizar <strong>el</strong> uso de los Portales.<br />

IV.5. Estrategia d<strong>el</strong> objetivo<br />

específi co 4<br />

Coordinar acciones con las<br />

organizaciones de apoyo al<br />

<strong>Plan</strong> <strong>CEIBAL</strong> que colaboren en<br />

su implantación a niv<strong>el</strong> local, y<br />

faciliten la solución de dificultades<br />

que obstaculicen <strong>el</strong> normal<br />

funcionamiento de los equipos y su<br />

conectividad, al tiempo que cooperen<br />

con las instituciones en otorgar a<br />

los padres de los estudiantes de<br />

Educación Media, la oportunidad de<br />

acceso a la utilización de los equipos<br />

XO que han sido asignados a sus hijos.<br />

IV.5.1. Actividades e indicadores d<strong>el</strong><br />

objetivo específi co 4<br />

Actividades<br />

Facilitar la vinculación de los centros<br />

con organizaciones existentes que,<br />

al constituir una red descentralizada,<br />

están en las mejores condiciones<br />

para brindar apoyos inmediatos a<br />

requerimientos específi cos r<strong>el</strong>ativos<br />

a servicio técnico y orientación en <strong>el</strong><br />

uso d<strong>el</strong> equipamiento.<br />

Realizar Talleres de Informática para<br />

padres.<br />

Establecer rutinas de gestión d<strong>el</strong><br />

centro, que se realicen a través d<strong>el</strong><br />

uso de las XO (banco de direcciones<br />

de correos <strong>el</strong>ectrónicos, por ejemplo,<br />

con difusión de información r<strong>el</strong>ativa<br />

a: calendario de reuniones, exámenes,<br />

actividades d<strong>el</strong> centro, convocatorias<br />

de la institución, inasistencia<br />

de profesores, inasistencia<br />

de estudiantes, actividades<br />

extracurriculares, etc.).<br />

Indicadores<br />

Número de actividades coordinadas<br />

entre organizaciones de apoyo al<br />

<strong>Plan</strong> y las instituciones.<br />

Tipo de servicios prestados.<br />

Número de Talleres de Informática,<br />

realizados para padres.<br />

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