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En el camino del Plan CEIBAL - Unesco

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desarrolladas en cursos optativos o<br />

talleres realizados con <strong>el</strong> apoyo de<br />

las redes de voluntarios, se apuntó a<br />

la creación de la fi gura d<strong>el</strong> maestro<br />

dinamizador. La fi gura d<strong>el</strong> maestro<br />

<strong>CEIBAL</strong>, en 2009, llegó a más de<br />

400 docentes de Montevideo y<br />

Can<strong>el</strong>ones, a los que se les brindó<br />

una preparación importante, de<br />

manera que cada docente pudiera<br />

acudir a un compañero de tareas<br />

con <strong>el</strong> que comparte un espacio y<br />

un tiempo dentro de la institución,<br />

para buscar asesoramiento y apoyo.<br />

Las primeras experiencias estuvieron<br />

orientadas, fundamentalmente, al uso<br />

d<strong>el</strong> equipamiento y de los recursos<br />

que trae incorporada la computadora.<br />

La tarea de utilizar int<strong>el</strong>igentemente<br />

estas herramientas en las realidades<br />

cotidianas d<strong>el</strong> aula es un desafío<br />

mayor, y este acompañamiento<br />

personal apunta a ese objetivo:<br />

favorecer la apropiación didáctica de la<br />

computadora para aplicarla en las tareas<br />

de aula, y las posibilidades que brinda<br />

esta nueva propuesta educativa.<br />

El Portal <strong>CEIBAL</strong><br />

www.ceibal.edu.uy es <strong>el</strong> portal socioeducativo<br />

d<strong>el</strong> <strong>Plan</strong> <strong>CEIBAL</strong>. Su objetivo<br />

es ser un apoyo fundamental en la<br />

construcción de aprendizajes y en la<br />

difusión de información r<strong>el</strong>evante a<br />

toda la comunidad. La labor d<strong>el</strong> Portal<br />

<strong>CEIBAL</strong> está enfocada tanto a los niños,<br />

niñas y adolescentes como a docentes<br />

y familiares.<br />

Busca permanentemente ser:<br />

Una puerta de entrada a cientos de<br />

objetos de aprendizaje, así como a<br />

otros recursos educativos, actuales<br />

y contextualizados. Estos pretenden<br />

apoyar la personalización educativa<br />

para facilitar la niv<strong>el</strong>ación de los<br />

aprendizajes, la ejercitación y/o<br />

la práctica, respetar los estilos de<br />

aprendizaje y de trabajo tanto<br />

dentro como fuera d<strong>el</strong> aula,<br />

promover la autonomía con<br />

vistas a la educación informal<br />

y permanente, y facilitar las<br />

competencias para <strong>el</strong> siglo XXI en<br />

cuanto a búsqueda y s<strong>el</strong>ección de<br />

información en la red.<br />

Una herramienta motivadora para<br />

la inclusión de las TIC en <strong>el</strong> aula. Los<br />

objetos de aprendizaje y demás<br />

recursos facilitan al docente innovar<br />

en su práctica, utilizándolos para<br />

dinamizar, ejercitar, evaluar…<br />

Además cuenta con diversas<br />

modalidades de actualización<br />

docente, desde talleres virtuales en<br />

<strong>el</strong> Campus <strong>CEIBAL</strong> hasta artículos<br />

académicos de interés.<br />

Un puente que promueva la<br />

participación de todos los<br />

integrantes de la comunidad en<br />

redes colaborativas de aprendizaje.<br />

Constantemente se ofrecen<br />

distintos proyectos a los miembros<br />

de la comunidad, buscando su<br />

participación en distintos ámbitos,<br />

convocándolos a ser parte activa de<br />

<strong>CEIBAL</strong>.<br />

Un sitio de referencia para todo<br />

aqu<strong>el</strong> que busque conocer <strong>el</strong> <strong>Plan</strong> y<br />

profundizar en él, ofreciendo toda<br />

la información necesaria respecto<br />

a su origen y etapas de expansión,<br />

propuesta pedagógica, decretos, etc.<br />

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