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En el camino del Plan CEIBAL - Unesco

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todos, espacio de oportunidades en<br />

<strong>el</strong> que cada uno encuentre su lugar<br />

de acuerdo a las actuales líneas de<br />

política educativa que fundamentan <strong>el</strong><br />

<strong>Plan</strong> <strong>CEIBAL</strong>, y orientar y conducir <strong>el</strong><br />

proceso de toma de conciencia de que<br />

las computadoras abren una nueva vía<br />

de comunicación con <strong>el</strong> hogar.<br />

Desde lo operativo ha exigido liderar<br />

la institución hacia la <strong>el</strong>aboración<br />

de propuestas pedagógicas desde<br />

una dinámica lo más participativa<br />

posible, que incorporen las<br />

posibilidades que ofrecen las<br />

computadoras para diversificar<br />

y adaptar <strong>el</strong> currículo, en un<br />

entorno de trabajo colaborativo y<br />

cooperativo, flexibilizando los marcos<br />

institucionales para ofrecer mayores<br />

oportunidades a los alumnos.<br />

Escu<strong>el</strong>a Especial Nº 116 para<br />

Sordos - Salto<br />

Afi rmar que <strong>el</strong> ser humano es un ser<br />

que aprende y un ser que enseña;<br />

un ser que se expresa y se comunica<br />

con sus semejantes, consigo mismo y<br />

con <strong>el</strong> mundo que lo rodea, nos lleva<br />

a refl exionar sobre las características<br />

de la comunicación en esta etapa que<br />

nos toca vivir. Fundamentalmente en<br />

<strong>el</strong> compromiso de posibilitar y hacer<br />

de nuestros niños personas capaces de<br />

manejarse, desarrollarse e involucrarse<br />

con <strong>el</strong> mundo a través de las nuevas<br />

tecnologías de la información y de la<br />

comunicación.<br />

Con respecto al uso de las XO dentro<br />

d<strong>el</strong> marco d<strong>el</strong> <strong>Plan</strong> de inclusión y<br />

acceso a la sociedad de la información<br />

y <strong>el</strong> conocimiento, se está logrando la<br />

inclusión digital.<br />

La fi nalidad principal consiste en<br />

garantizar su uso innovador integrado<br />

a la cotidianidad d<strong>el</strong> aula, ofrecer<br />

los sistemas de apoyo tecnológico,<br />

la conformación de unidades de<br />

aprendizaje y la promoción de la<br />

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