En el camino del Plan CEIBAL - Unesco

El Plan CEIBAL, en el marco del
Plan de Equidad, proporciona
igualdad en el acceso a la
información a través de la entrega
de computadoras portátiles y
conectividad, y también equidad
porque, además de garantizar
este acceso, desarrolla un
fuerte componente pedagógico
que… modifi ca los formatos
escolares enfocados a un cambio
metodológico, adecuando la
educación a los tiempos actuales.
Las modifi caciones en los formatos
escolares van más allá del uso de la
XO en la escuela. Las instancias de
actualización docente posicionan
a los educadores en una situación
real de “aprender a aprender” y de
formación permanente. El aula ya no
queda encerrada tras la puerta, sino
que genera muchas instancias de
encuentros no solo “ofi ciales”, sino a
través de redes de apoyo, búsqueda
permanente de cursos en línea, etc.
Se desarrollan reales comunidades de
aprendizaje, revalorando la función del
docente que se adecua a la educación
del siglo en que vivimos.
También aparecen nuevas fi guras
como referentes del centro educativo,
asistiendo la labor docente no solo en
la parte instrumental de manejo de
las computadoras, sino también en la
búsqueda de aplicaciones didácticas.
De esta forma, apoyándose en las
tecnologías, se desarrollan nuevos
enfoques que, más desde dentro de la
propia aula que por defi niciones fuera
de ella, se permiten generar una gran
transformación educativa.
Bibliografía consultada
PLAN CEIBAL (2007): “CEIBAL. Proyecto Pedagógico”.
En línea: http://www.ceibal.edu.uy/index.
php?option=com_content&view=article&id=267:elproyecto-pedagogico&catid=63:acercade&Itemid=60
PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA (2006): “Vázquez
lanzó proyecto para una computadora por niño.
Palabras del Presidente de la República, Tabaré
Vázquez, en el lanzamiento del Programa de
Equidad para el Acceso a la Información Digital”
(14/12/06). En línea: www.presidencia.gub.uy/_Web/
noticias/2006/12/2006121402.htm
Comisión de Políticas
del Plan CEIBAL
39