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TABLEAU 13:
CRITERES DE SÉLECTION POUR LE DOCUMENT
PÉDAGOGIQUE AUDIOVISUEL
Lors de la st!lection du maiériel audiovisuel, il faut considkrec
- la clarté;
- le vocabulaire ii la portée de l'élève;
- la progression de la difficulté;
- l'insertion de synthèses, de schémas qui aident la compréhension;
- la valeur technique: présentation, qualité de l'image et du son;
- la qualité du contenu: organisation structurée, concision, exactitude et
actualité de l'information;
- l'adaptation h la clientèle visée;
- le raccordement au concret;
- le lien intime entre la théorie et la pratique;
- la possibilité de présenter une situation mieux que ne peut le faire un
texte;
- le côté esthétique du document.
CE QU'IL FAUT ÉVITER:
les documents
- trop longs qui diluent l'information;
- incomplets;
- au déroulement trop rapide;
- qui présentent des situations qui ne collent pas à la réalité.