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2 - CDC

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3.4.2.2 Les valeurs des professeures en soins<br />

infirmiers<br />

3.4.2.3 Les valeurs des infirmières dans les milieux<br />

de soins<br />

3.4.3 Lien avec les valeurs profondes de la personne<br />

Composantes institutio~elles - reliées à la situation<br />

d'apprentissage<br />

3.5.1 Le milieu pédagogique collégial<br />

3.5.1.1 Les structures scolaires<br />

3.5.1.1.1 Accessibilité universelle<br />

3.5.1.1.2 Horaire des cours et liberté<br />

d'abandon<br />

3.5.1.1.3 L'organisation scolaire et le choc<br />

du passage du secondaire au<br />

collégial<br />

3.5.1.1.4 Absence de contrôle continu de la<br />

progression de l'apprentissage de<br />

l'élève<br />

3.5.1.1.5 Des mesures s'imposent<br />

3.5.1.2 Les ressources pédagogiques<br />

3.5.1.2.1 Services d'encadrement scolaire de<br />

l'élève<br />

3.5.1.2.2 SeMces aux affaires étudiantes<br />

3.1.5.2.3 La bibliothèque<br />

3.5.2 Les attentes et les valeurs véhiculées par les milieux<br />

clinique et professionnel<br />

3.5.2.1 Le milieu clinique<br />

3.5.2.1.1 Les conditions de travail et<br />

l'engagement professionnel

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