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30. boul. du Seminaire. C.P. 1018<br />

Saint-Jean-sur-Richelieu, Oc<br />

Canada 538 781<br />

Saint Jean sur R~chelieu téléphone: (514) 347-5301<br />

Chères collègues,<br />

Le 25 mars 1988<br />

Dans le cadre d'une recherche relative à un plan<br />

de production de matériel didactique, nous sommes à compléter le<br />

repérage des ressources existantes tant au point de vue écrit,<br />

qu'audio-visuel et informatique.<br />

Dans un premier temps, nous avons eu recours à<br />

votre expertise pour établir une liste de ces ressources. Nous sommes<br />

maintenant à compléter l'évaluation de ces documents en vue de<br />

constituer une banque utile à tous les collèges. Cette banque pourra<br />

servir à la sélection et l'appréciation du matériel pédagogique à<br />

utiliser pour le nouveau programme.<br />

Votre collaboration nous est donc essentielle en<br />

raison du grand nombre de documents répandu dans le réseau et aussi en<br />

raison de la connaissance que vous avez acquise comme utilisatrice<br />

depuis un certain temps.<br />

Vous trouverez ci-joint:<br />

a) une liste des documents écrits, audio-visuels<br />

et informatiques que vous avez identifiés<br />

pour nous au cours de l'an dernier.<br />

b) trois types différents de formules d'évalua-<br />

tion pour les documents de chacun de ces<br />

médias.<br />

Ces formulaires regroupent les principales<br />

dimensions à apprécier pour les documents écrits, audio-visuels et<br />

informatiques soient les informations de caractère général, la qualité<br />

de la présentation, du contenu et de la valeur pédagogique.<br />

Nous vous demandons, si possible, de sélectionner<br />

a partir de la liste les documents que vous possédez et utilisez et<br />

d'en reporter le titre et le code (numéro du document figurant sur la<br />

liste) sur la feuille d'évaluation appropriée. Si par hasard le titre<br />

que nous vous fournissons est inadéquat, nous vous prions de le<br />

corriger et de nous l'indiquer dans l'expace réservé aux commentaires.

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