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connaître l'individu et le groupe19. On peut par exemple utiliser des chiffriers<br />

tels que Lotus et Excel qui constituent des instruments simples et efficaces<br />

de gestion des résultats. Ces bases de données, une fois programmée,<br />

permettent de compiler les notes de façon automatique.<br />

L'évaluation de l'apprentissage constitue probablement l'une des taches<br />

de gestion pédagogique les plus significatives; celle-ci consomme énormément<br />

de temps et d'énergie. L'ordinateur peut permettre l'informatisation de<br />

l'évaluation particulièrement pour certaines parties théoriques; il peut aussi<br />

se révéler utile pour déceler les problèmes d'apprentissage, par le moyen de<br />

tests diagnostiques informatisés. La préparation d'une banque d'items faite<br />

à partir d'une base de données du genre D-Base III ou Microsoft Works,<br />

constitue certes une ressource commode pour l'élaboration d'instruments<br />

d'évaluation. L'ordinateur peut aussi se charger d'effectuer la correction des<br />

tests, l'enregistrement des résultats et peut même procéder à leur analyse<br />

statistique".<br />

Chacun sait que l'évaluation est un moteur important de<br />

l'apprentissage. Aussi les moyens développés, à cet effet, s'avèrent-ils un<br />

apport pédagogique intéressant; la méthode d'évaluation à paliers en est un.<br />

Elle consiste à soumettre l'élève à un enseignement vérifié par un test de<br />

premier niveau dont la réussite donne accès à une seconde évaluation, puis<br />

à une troisième, ce qui dans l'ensemble, permet une révision de la matièrez1.<br />

L'élève qui ne réussit pas à l'un des premiers tests doit retourner aux<br />

textes explicatifs avant de passer le test d'un autre niveau. Cette façon de<br />

faire permet d'assurer la consolidation des acquis d'un niveau de<br />

connaissances avant de progresser plus avant dans la matière; elle est<br />

particulièrement intéressante dans le cadre de la pédagogie d'optimisation des<br />

apprentissages. L'évaluation clinique peut aussi être facilitée par l'ordinateur;<br />

on peut citer en exemple le système d'évaluation préparée dans le cadre de<br />

cette recherche pour l'évaluation clinique et dont les paramètres concis et<br />

précis permettent l'informatisation (cf. tome II). Le tableau 18a en reproduit<br />

le rapport global.<br />

4.1.2 Instrument de gestion départementale<br />

Les chiffriers Lotus, Excel et autres facilitent aussi la gestion<br />

départementale. Que l'on pense entre autres à l'inventaire des ressources<br />

matérielles du département ou à la gestion des ttiches.

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