Les défis de l'agriculture mondiale - Vintage

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130 Les défis de l’agriculture mondiale fait que d’une manière très partielle et, sans doute, biaisée, comme nous l’avons montré dans le cas des micro-organismes. La seconde est celle du rôle désormais prédominant de l’homme, à travers l’ensemble de ces actions, dans l’évolution de cette diversité du vivant en tous points de notre planète. L’homme, de fait, agit et agit dans l’inconnu. Ce double constat rend donc caduque une vision linéaire conditionnant l’action à l’élaboration préalable de connaissances objectives et nous mène à promouvoir la notion de « spirale d’apprentissage », dans laquelle les trois aspects de description, de compréhension et de gestion se développent simultanément et progressent de manière interactive. Dans cette conception, les questions « que savons-nous ? » et « que voulonsnous ? » sont donc fortement imbriquées, d’où la nécessité impérative d’impliquer l’ensemble des acteurs dans cette démarche. « Socialiser » la biodiversité plutôt que de la sacraliser, c’est le pari -par certains aspects pascalien- de ce nouveau regard. Puisqu’on m’a demandé de vous faire une « leçon », je me permets de vous recommander de consacrer votre intelligence et votre énergie de professionnels à affronter de façon responsable trois défis qui me semblent fondamentaux pour la planète : • Le premier : tentez de concevoir des « agro-écosytèmes » plus durables, combinant les savoir-faire des agronomes et des écologues. Des systèmes qui exploitent certes les ressources des diversités intra et interspécifiques, mais mieux, en prenant en compte de façon raisonnée et respectueuse les immenses et très divers « services écologiques » que nous offre la nature. • Le deuxième : efforcez-vous de gérer la biodiversité de façon intégrée dans les activités les plus diverses dans lesquelles vous vous intégrerez (agriculture, transports, urbanisme, santé, etc.). Respectez en les limites biologiques : utilisation des surfaces nécessaires mais pas plus, gestion des espèces et des populations pour permettre la poursuite de l’évolution, intégration utile des « catastrophes », etc. Respectez en également les limites socio-économiques : la durabilité budgétaire, les interactions entre les diversités culturelles et biologiques, etc. • Et enfin le troisième, plus général : ne vous laissez pas tenter par l’arrogance et respectez au mieux l’inconnu. N’oubliez pas que ce que nous ne connaissons pas est beaucoup plus important que ce que nous maîtrisons ; il nous faudra des siècles pour simplement décrire ce qui existe, et dans le même temps nous détruisons ce que nous ne connaissons pas à vitesse accélérée. Pensez aux besoins des générations futures ! Les défis de l’agriculture au XXI e siècle - Leçons inaugurales du Groupe ESA
Biotechnologies, progrès 131 Chapitre 4 Biotechnologies, Progrès Leçon inaugurale 2005 prononcée par Axel Kahn Les défis de l’agriculture au XXI e siècle - Leçons inaugurales du Groupe ESA
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