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Les défis de l'agriculture mondiale - Vintage

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<strong>Les</strong> <strong>défis</strong> <strong>de</strong> l’agriculture <strong>mondiale</strong><br />

Prenons par exemple un garçon qui, après avoir fait <strong>de</strong>s bêtises, <strong>de</strong>vient sage.<br />

On ne continue pas à le punir comme lorsqu’il était encore un peu voyou. Au<br />

contraire, on va l’encourager dans la voie <strong>de</strong> la sagesse. De même une politique<br />

qui a réussi, a changé le mon<strong>de</strong>. Le mon<strong>de</strong> étant changé, la politique doit<br />

changer.<br />

L’avenir <strong>de</strong>s agronomes<br />

Y a-t-il une place pour les agronomes dans la société mo<strong>de</strong>rne ?<br />

Je vais souvent sur les marchés à Saumur où mon fils est viticulteur.<br />

Récemment encore, j’ai été abordé par un couple me <strong>de</strong>mandant s’ils pouvaient<br />

laisser leurs enfants travailler à la ferme. J’ai refusé <strong>de</strong> répondre parce que<br />

je ne peux pas répondre individuellement sans connaître un certain nombre<br />

d’éléments, la ferme, la situation <strong>de</strong> la famille, etc.<br />

À cette question que je pose à haute voix <strong>de</strong>vant vous, on peut répondre au<br />

cas par cas mais aussi collectivement.<br />

Première remarque : le fait que vous soyez agronomes ou spécialistes <strong>de</strong><br />

l’agriculture, vous donne vocation à l’agriculture mais elle ne vous enferme<br />

pas dans la profession agricole. Il existe <strong>de</strong> nombreux secteurs dans l’industrie<br />

agroalimentaire et ailleurs. J’ai vu l’autre jour <strong>de</strong>ux agronomes en charge <strong>de</strong> la<br />

gestion <strong>de</strong>s jardins d’une gran<strong>de</strong> ville.<br />

Je vais aller plus loin : la présence <strong>de</strong> personnes ayant une formation<br />

biologique est absolument essentielle dans les équipes ayant une formation <strong>de</strong><br />

sciences dures (physique, chimie ou mathématiques) car vous avez une approche<br />

différente <strong>de</strong> ceux qui n’ont fait que <strong>de</strong>s sciences exactes.<br />

En d’autres termes, je suis moins pessimiste pour l’avenir <strong>de</strong>s agronomes que<br />

pour celui <strong>de</strong> l’agriculture.<br />

Conclusion<br />

Quel est le sens <strong>de</strong> mon propos ?<br />

Si j’étais venu ici il y a six ou huit mois, ma conclusion aurait été différente<br />

<strong>de</strong> celle que je vais tirer maintenant car j’aurais plaidé le dossier <strong>de</strong> l’agriculture<br />

en disant : « Ils sont malheureux. Cela ne peut pas marcher ». D’une certaine<br />

façon, j’aurais plaidé en faveur <strong>de</strong> leurs revendications.<br />

Aujourd’hui, très honnêtement et du fond <strong>de</strong> moi-même, je m’adresse à la<br />

société globale et je lui dis : vous avez besoin <strong>de</strong> l’agriculture et vous ne mesurez<br />

pas le risque que vous courez en ne lui faisant pas la place qu’elle mérite et qui<br />

lui revient. Engageons-nous ensemble dans une réflexion où parce que vous<br />

aurez pris la mesure <strong>de</strong>s problèmes que pose votre alimentation en quantité et<br />

<strong>Les</strong> <strong>défis</strong> <strong>de</strong> l’agriculture au XXI e siècle - Leçons inaugurales du Groupe ESA

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