31.08.2013 Views

Eijk - Tilburg University

Eijk - Tilburg University

Eijk - Tilburg University

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Alle aspecten en criteria zijn geabstraheerd, eveneens toepasbaar op de elementen wonen en welzijn.<br />

Immers waar zorg staat genoemd kan ook gelezen worden wonen of dienstverlening. Waar patiënt<br />

staat vermeld kan ook cliënt of klant worden gelezen.<br />

Daarmee biedt het een breder handvat dan alleen een toetsingskader voor de inspectie. Het model<br />

biedt in zijn concretisering van behoeften ook een toetsingskader voor zowel de aanbieder als de<br />

klant.<br />

Het profiel kent negen aspecten met bijbehorende criteria:<br />

(Zorg) aspect Criteria<br />

Toegankelijkheid van de zorg. 1. Ongehinderde in- en doorstroom voor<br />

patiënten;<br />

2. Afspraken over wachttijden b.v. conform<br />

Treeknormen;<br />

3. Bereikbaarheid en beschikbaarheid van de<br />

zorg.<br />

Patiëntgerichtheid. 4. Informed consent met het zorg-/ behandelplan;<br />

5. Afstemming van de voorlichting aan patiënten;<br />

6. Evaluatie van de patiënttevredenheid;<br />

7. Inbreng patiënten (organisaties) bij<br />

afstemmingsafspraken.<br />

Zorginhoud. 8. Gezamenlijke zorgvisie;<br />

9. Gemeenschappelijk zorgplannen;<br />

10. Gezamenlijke (multidisciplinaire) protocollen;<br />

11. Handelen conform multidisciplinaire afspraken.<br />

Bekwaamheid/ deskundigheid. 12. Op ketenzorg gerichte en onderling afgestemde<br />

opleiding, bij- en nascholing.<br />

Afbakening taken en verantwoordelijkheden. 13. Schriftelijk vastgelegde afspraken over<br />

taakverdeling en coördinatie;<br />

14. Bekendheid met elkaars taken en<br />

bevoegdheden.<br />

Toegankelijkheid dossiergegevens. 15. Benodigde dossiergegevens zijn op het<br />

geëigende moment beschikbaar voor alle<br />

professionals betrokken bij ketenzorg, met<br />

behoud van de privacy van de patiënt.<br />

Kwaliteitsbewaking van de zorgketen. 16. Gemeenschappelijke klachtenprocedure;<br />

17. Gemeenschappelijke registratie van fouten en<br />

calamiteiten;<br />

18. Gezamenlijk patiëntenoverleg;<br />

19. Structurele evaluatie van de<br />

afstemmingsafspraken.<br />

Wet- en regelgeving. 20. Geen belemmeringen voor continuïteit van<br />

ketenzorg.<br />

Financiering. 21. Geen belemmeringen voor continuïteit van<br />

ketenzorg.<br />

Figuur 3.1. (Bron: IGZ, Ketenzorg bij chronisch zieken, 2003)<br />

High light:<br />

De Inspectie voor de Gezondheidszorg heeft een profiel vastgesteld voor de beoordeling van<br />

ketenzorg waarbinnen zorgaspecten met bijbehorende toetsingscriteria worden beschreven. Een<br />

gemeenschappelijk zorgplan met bijbehorende verantwoordelijkheden en gemeenschappelijke<br />

protocollen zijn de belangrijkste items. De aspecten en criteria kunnen tevens worden toegepast op de<br />

begrippen welzijn en wonen en kunnen daarmee eveneens dienen als toetsingskader voor de klant en<br />

de aanbieder.<br />

3A.2.3. Juridische modellen voor ketenzorg<br />

Bij ketenzorg is het van belang goed af te spreken wie de regie voert over de keten, wie<br />

verantwoordelijk is voor welke onderdelen en wie bevoegd is tot het stellen van doelen, het nemen<br />

van besluiten en het in gang zetten van (markt)ontwikkelingen. Het kader waarbinnen dit gebeurt kan<br />

worden vastgelegd in juridische modellen. Een bewuste keuze voor een bepaald model schept<br />

duidelijkheid in de grenzen van de betrokken partijen.<br />

Er zijn diverse juridische modellen voor ketenzorg te onderscheiden die hierna kort worden behandeld.<br />

Zelfstandig ontwikkelen van ketenactiviteiten:<br />

Een organisatie kan er voor kiezen om de belangrijkste activiteiten uit de keten in eigen beheer uit te<br />

voeren om diverse redenen:<br />

Ketenzorg een antwoord? Of een antwoord op ketenzorg. 20

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!