Hele bogen som pdf-fil - Læreruddannelsen Blaagaard/KDAS
Hele bogen som pdf-fil - Læreruddannelsen Blaagaard/KDAS
Hele bogen som pdf-fil - Læreruddannelsen Blaagaard/KDAS
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Kapitel 3: Ledelse i klassen<br />
En stor udfordring for nye lærere er håndtering af uro og ledelse i klas‑<br />
sen. Vi giver bud på forskellige løsningsmuligheder i denne forbindelse<br />
og opstiller forslag til, hvordan samtaler med eleverne kan bidrage til<br />
udformning af handleplaner for den enkelte elev.<br />
Kapitel 4: Teamsamarbejde<br />
Hvorfor skal lærere overhovedet arbejde i team, hvad handler samarbejdet<br />
om, og hvordan kan samarbejdet foregå mest hensigtsmæssigt? Kapitlet<br />
behandler disse spørgsmål – herunder arbejdet med årsplanlægning, li‑<br />
ge<strong>som</strong> der er forslag til, hvordan man kan opbygge en hensigtsmæssig<br />
samarbejds‑ og mødekultur.<br />
Kapitel 5: Skole-hjem-samarbejde<br />
At fremstå <strong>som</strong> professionel ved at være velargumenteret i s amarbejdet<br />
med forældrene er vigtigt. Forskellige aspekter af skole‑hjem‑samarbej‑<br />
det præsenteres, og der er bud på, hvordan samarbejdet kan gribes an i<br />
forbindelse med det første forældremøde og med forældremøder i d et<br />
hele taget. Ligeledes er der bud på, hvordan forældrebreve kan udformes,<br />
lige<strong>som</strong> der er overvejelser i forbindelse med skole‑hjem‑samtalen.<br />
Alle fem kapitlers referencer til folkeskolens formålsparagraf og til diverse<br />
andre paragrafer er opdateret i henhold til det i 2006 vedtagne folkesko‑<br />
leforlig. I skrivende stund foreligger der ingen revision af Undervisnings‑<br />
ministeriets faghæfte nr. 24 om elevernes alsidige personlige udvikling.<br />
Jeg vil afsluttende takke Hans Jørgen Kristensen, der har fulgt arbejdet<br />
med manuskriptet og kommenteret undervejs. Ligeledes vil jeg rette en<br />
stor tak til de mange nye lærere, <strong>som</strong> har bidraget med deres erfaringer<br />
og gjort det muligt at skrive denne bog. Det er mit håb, at man <strong>som</strong> ny<br />
lærer og læser vil finde, at <strong>bogen</strong> er en god og brugbar guide.<br />
Lykke på rejsen!