searchable_1112-1987..

- 609 -
I slutbetænkningen fra den svenske data- og elektronikkomité konkluderes
det, at
»Den tekniske udvikling nødvendiggør på lidt længere sigt en
almen højnelse af uddannelsesniveauet for store grupper af ansatte.
De kompletterende uddannelser, som der er brug for, er så omfattende,
at det i almindelighed ikke er tilstrækkeligt med korte kurser i
betjeningen af nye maskiner, programmeringssprog mv. Mange vil
behøve en ganske omfattende komplettering af de grundlæggende
færdigheder« 1 .
Ud fra de her refererede undersøgelser synes der således ikke at være tvivl om
stigende og nye kvalifikationskrav til de unge, når de træder ud på arbejdsmarkedet.
Samtidig forskydes vægten i kvalifikationsbehovene i retning af mere
generelle kvalifikationer, som går på tværs af de traditionelle opdelinger.
4. Arbejdets organisation og kvalifikationskrav i den enkelte virksomhed
Et så entydigt billede af behovet for opkvalificering har andre undersøgelser
ikke tegnet 2 . Det fremhæves her, at den teknologiske udvikling må forventes at
føre til en todeling (polarisering) i kvalifikationskravene, fordi den nye teknik
muliggør en høj grad af standardisering, således at ufaglærte/tillærte kan erstatte
faglærte i operatørfunktioner. Opstillings-, kontrol-, reparationsfunktioner og
programmering udskilles fra selve maskinbetjeningen og varetages af faglærte,
som har viden inden for maskinernes komplekse integration af elektronik,
hydraulik, pneumatik mv. Kvalifikationskravene til de faglærte vil derfor være
stigende.
At vi fremover vil stå over for en stigende polarisering af kvalifikationskravene,
gøres der op med på baggrund af undersøgelser gennemført i den tyskejernog
metalindustri 3 . Hovedkonklusionen er, at den stærke tendens til arbejdsdeling,
bl.a. i form af opsplitning mellem de udforende, kontrollerende, vedligeholdende,
reparerende og planlæggende funktioner og gennem I960'erne og 1970'erne er
stødt mod en grænse. Dels fordi fjernelsen af den menneskelige kunnen betød tab
af effektivitet allerede på dette tidspunkt, dels fordi der med den nye teknologi
er skabt meget store muligheder for udnyttelsen af de menneskelige ressourcer.
1. »Datateknik och industriell förnyelse«, SOU, Stockholm 1984, s. 121.
2. Se: Lauge Baungaard Rasmussen, Per Langå Jensen, Johan Vestager, Hans Ravn, Per Lading og
Peter Dragsbæk: »Teknologi og arbejdskraft«. Institut for Samfundsfag, Danmarks Tekniske
Højskole, 1982. Bruno Clematide og Kaj Olesen: »Mikroclektronikudviklingen og kvalifikationskrav«,
Erhvervspædagogik, Teknologisk Institut, 1982.
3. Horst Kern og Michael Schumann: »Das ende der Arbeitsteilung, Rationalisierung in der
industriellen Produktion«. München 1985.