16.07.2013 Views

searchable_1112-1987..

searchable_1112-1987..

searchable_1112-1987..

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

- 434 -<br />

Variationerne fremgår af nedenstående oversigt over timetal<br />

og fagrække i de almene fag i disse basisuddannelser.<br />

Oversigt over timetal og fagrække i almene fag i efg-basis-<br />

uddannelserne på de tekniske hovederhvervsområder;<br />

Fællesfag:<br />

Basisuddannelse<br />

inden for:<br />

Dansk<br />

Samtidsorientering<br />

Virksomhedslære<br />

Samarbe jdslære<br />

Musiske fag<br />

Datalære<br />

Matematik<br />

Naturlære<br />

Fremmedsprog<br />

Idræt<br />

Ergonomi<br />

Førstehjælp<br />

Fællesfag, i alt<br />

Valgfrie fag<br />

!<br />

!<br />

!<br />

- Bygge- og anlæg<br />

- Levnedsmiddelområdet<br />

1 - Servicefagene<br />

! - Grafiske fag<br />

! - Jordbrugsområdet<br />

!<br />

!<br />

t<br />

- Landtransportområdet<br />

!<br />

!<br />

40<br />

60<br />

!<br />

!<br />

!<br />

!<br />

!<br />

!<br />

!<br />

20<br />

20<br />

40<br />

20<br />

40<br />

40<br />

60<br />

1)<br />

2)<br />

2)<br />

!<br />

i<br />

40<br />

8<br />

! 12<br />

!<br />

400<br />

160<br />

i<br />

- Jern- og metal-!<br />

området ! i<br />

i<br />

!<br />

1<br />

30 !<br />

50 î<br />

20 !<br />

20 !<br />

20 !<br />

40 !<br />

30 !<br />

30 !<br />

60 !<br />

0 !<br />

8 !<br />

12 !<br />

320<br />

160<br />

Almene fag i alt 560 480<br />

1) De grafiske fag har 20 timer mere i datalære, end anført i<br />

tabellen.<br />

2) Matematik og naturlære er for landtransportområdet integreret i<br />

retningsfagene transportlære og transportfysik.<br />

Den retningsfaglige undervisning fordeler sig typisk med 75%<br />

som værkstedsundervisning og 25% som fagteoretisk undervisning.<br />

Valgfrie fag tilbydes med det formål/ at tilgodese<br />

individuelle behov hos eleverne, som ikke kan opfyldes gennem<br />

de obligatoriske fag. Dette behov kan gå i flere retninger:<br />

erhvervelse af formel studiekompetence, støtte til faglig<br />

1

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!