MIG OG YNGVE 100 WS Bookwell.p65 - Batzer & Co
MIG OG YNGVE 100 WS Bookwell.p65 - Batzer & Co
MIG OG YNGVE 100 WS Bookwell.p65 - Batzer & Co
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
en sådan beskaffenhed at når man ser noget, medfører<br />
det at det skygger for noget andet. Jeg så andre piger i<br />
1.g, ikke Katrine.<br />
Hvorfor begyndte jeg så at komme sammen med hende<br />
om efteråret i 2.g?<br />
Lige siden jeg var lille og gik i de små klasser, havde<br />
sommerferiens sidste uger været fyldt med rastløshed<br />
og spænding. Jeg syntes altid ferierne varede for længe.<br />
Uanset hvor skoletræt jeg var, uanset hvor kedeligt jeg<br />
syntes det var at gå i skole når det blev november, mærkede<br />
jeg altid en utålmodighed i begyndelsen af august<br />
når ferien var ved at være slut. Jeg husker engang i underskolen<br />
hvor Trine fra klassen havde sagt at hun skulle<br />
til Amerika i sommerferien. Amerika. Jeg skulle selv på<br />
bilferie til Danmark sammen med mor og far. Trine<br />
havde en smal mund, lyse rottehaler med røde elastikker<br />
og var datter af ham der ejede den lokale dagligvarebutik<br />
hvor vi boede, og jeg havde været forelsket i hende<br />
på den måde man er forelsket i dem der har alt det man<br />
ikke selv har: en grådig forelskelse, den samme forelskelse<br />
som man kan se i gamle amerikanske film, hvor fattige<br />
heltinder gifter sig med velstående forretningsmænd for<br />
pengenes skyld. Og nu skulle Trine til Amerika i tre uger.<br />
Til Florida og Miami.<br />
Jeg kendte ikke nogen der havde været i Amerika før,<br />
og syntes det var flovt at vi skulle til Danmark; jeg sagde<br />
det til mor – skal vi til Danmark? Kan vi ikke tage til<br />
Amerika i stedet? Trine havde allerede været to gange i<br />
Legoland og sagde at det var ret kedeligt. Hele den sommerferie<br />
i begyndelsen af 80’erne lå jeg om aftenen i forskellige<br />
senge på forskellige moteller i Danmark og tænkte<br />
på Trine. Sommeren sneglede sig af sted, med røde danske<br />
pølser og ture til Himmelbjerget, og jeg tænkte kun<br />
på Trine. Småbørnsforelskelsen havde fået ny motor, en<br />
mere voksen, mere grådig tiltrækning, blandet med selvforagt<br />
og misundelse.<br />
Og når efteråret nærmede sig, når første skoledag stod<br />
for døren, var det altid det samme. Hvad sker der? Hvad<br />
er der sket? Hvordan er det nu? Har pigerne forandret<br />
sig? Har nogen fået kærester? Vil nogen blive forelsket i<br />
mig?<br />
Det samme skete hver gang når skolen endelig begyndte<br />
igen: de første uger gnistrede. Folk havde en masse at<br />
fortælle, og jeg blev næsten altid forelsket i de nye piger.<br />
Nogle havde fået et nyt udtryk i øjnene, nogle havde<br />
fået længere hår. Nogle var vokset: lange ben, større bryster.<br />
Nogle havde fået nye ting: en dreng fra klassen kom<br />
med en blå kasket fra en zoo i Münster, eller Trine, det<br />
år hun havde været i Amerika, kom hjem med amerikansk<br />
slik pakket ind i sølvglinsende papir og en E.T.dukke<br />
i hel figur som havde selvlysende fingre og talte<br />
amerikansk: E.T. phone home. Verden blev større.<br />
Da vi begyndte i 2.g på Kongsgård, var det en mangel<br />
der fik min opmærksomhed. De første dage var det bare<br />
en forsigtig følelse af at noget var anderledes. Så begyndte<br />
jeg at lægge mærke til at nogle af pigerne fra klassen,<br />
Anita, Gro Elin og Marit, sendte hinanden indforståede<br />
blikke, disse blikke som kun piger udveksler, og som<br />
altid betyder det samme: En hemmelighed. Vi taler ikke<br />
om det. Sig det ikke til nogen. Det var tydeligt at det var<br />
Anita der sad inde med de fleste informationer om det<br />
der ikke måtte slippe ud, for det var hende der havde<br />
160 161