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temeswarer beiträge zur germanistik - Facultatea de Litere, Istorie şi ...

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Übertragungen <strong>de</strong>s 19. Jahrhun<strong>de</strong>rts ........................................221<br />

CLAUDIA ICOBESCU...................................................................227<br />

TEMESWAR ......................................................................................227<br />

Zur Evaluation von Dolmetsch- und Übersetzungsleistungen 227<br />

TANJA BECKER...........................................................................235<br />

DAAD...............................................................................................235<br />

Die Produktion fachbezogener Texte als Schwerpunkt <strong>de</strong>s<br />

Faches “Schriftlicher Ausdruck” im Rahmen <strong>de</strong>r<br />

Übersetzerausbildung .................................................................235<br />

KARL STOCKER ..........................................................................245<br />

MÜNCHEN ........................................................................................245<br />

Literaturunterricht im 21. Jahrhun<strong>de</strong>rt – im Zeichen <strong>de</strong>r digitalen<br />

Medien und einer verän<strong>de</strong>rten Lehrerrolle ................................245<br />

ANGELIKA IONAS........................................................................259<br />

TEMESWAR ..................................................................................259<br />

Der Einsatz didaktischer Strategien im Literaturunterricht DaM<br />

bzw. DaZ .......................................................................................259<br />

Literatur ........................................................................................267<br />

ALINA CRĂCIUNESCU ................................................................269<br />

TEMESWAR ......................................................................................269<br />

Das Drama im Unterricht Deutsch als Muttersprache ..............269<br />

KARLA SINITEAN-SINGER..........................................................273<br />

TEMESWAR ......................................................................................273<br />

Phantasiereisen im Unterricht ....................................................273<br />

MONICA WIKETE .........................................................................287<br />

TEMESWAR ......................................................................................287<br />

Projektunterricht im DaF. Learning by doing ............................287<br />

ANDREA RITA SEVEREANU.......................................................297<br />

TEMESWAR ......................................................................................297<br />

Schwerpunkte im Unterricht von Fachsprachen:<br />

Wirtschafts<strong>de</strong>utsch und Fachsprache Jura – ein Vergleich ....297<br />

EVA MARIANNE MARKI ..............................................................303<br />

TEMESWAR......................................................................................303<br />

Die Rolle <strong>de</strong>r Grammatik in einem schüler- und<br />

situationskontextbezogenen Unterricht ....................................303<br />

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