Ø¯. ÙÙØ§ Ø¨ÙØª Ø¹ÙÙ Ø§ÙÙØ¹ÙÙÙ Ø¯. ÙÙÙÙÙÙÙÙØ§Ø¯Ø± ÙØ§Ø¸ÙÙÙÙÙÙÙÙÙ Ø¯. Ø¬ÙØ§Ù ... - Ø¬Ø§ÙØ¹Ø© Ø§ÙØ¨ØØ±ÙÙ

More documents

Recommendations

Info

2 0 1 1 126 ‏صورة رقم 11. تقييم عنصر الوصول للمعلومات بواسطة Cynthia تقييم الوصول للمعلومات )Accessibility( تتمثل عملية تقييم الوصول اإىل املعلومات )Accessibility( يف اختبار مدى استجابة ‏صفحات املوقع الإلكرتوين خلطوط الإرشاد .)Guidelines( وترتبط خطوط الإرشاد بقواعد تطبيق لغات برجمة الويب الصادرة عن الهيئة الدولية للإنرتنت )18( W3C التي تتكفل بعملية نشرها وحتديثها بصورة مستمرة.‏ وتتمحور خطوط الإرشاد حول جمموعة من املبادئ والقواعد العامة التي تساعد على وصول املستخدم اإىل املعلومات.‏ ويحتوي كل مبداأ من هذه املبادئ على واحد اأو جمموعة من نقاط التدقيق )Checkpoints( يقع من خالها تفسري كيف تتم عملية تطبيق خطّ‏ الإرشاد ‏ضمن وضعية معيّنة.‏ ولإجناز هذا العمل قمنا باستخدام اأدوات تقييم الكرتونية ميكن استعمالها بصورة جمانية على ‏شبكة الإنرتنت وهي )19( Cynthia و )20( Etre و )21( .ebXACT وقد متّ‏ استخدام هذه الأدوات بتاريخ 29 يوليو 2008. ‏شكل رقم 12. تقييم عنصر الوصول للمعلومات بواسطة Etre ‏شكل رقم 13. تقييم عنصر الوصول للمعلومات بواسطة WebXACT على اإثر حتليل البيانات ميكن القول باأن ‏صفحات املواقع اخلمسة تتضمن اأخطاء مرتبطة بالوصول للمعلومات errors( .)Accessibility عدد هذه الأخطاء يختلف من ‏صحيفة اإىل اأخرى ليصل العدد الأعلى من الأخطاء اإىل 572 خطاأ الذي وقع تسجيله ‏ضمن الصفحة الرئيسية لصحيفة اأخبار اخلليج،‏ يف حني ‏سجّ‏ لت الصفحة الرئيسية لصحيفة الأيام العدد الأقل من الأخطاء )272 خطاأ(.‏ اأمّ‏ ا اأهم نوع من الأخطاء فهو مرتبط بخط الإرشاد )1.1 1.1 )Guideline الذي يجب من خاله توفري نص تعويض اأو تفسري للعناصر املرئية.‏ كمثال على ذلك ‏ضرورة توفري نص يفسّ‏ ر حمتوى الصورة يف حالة اعتذار حتميلها مع الصفحة.‏
127 2 0 1 1 النتائج من خال هذه الدراسة التي وضّ‏ حنا اأبعادها فيما ‏سبق،‏ ميكن اأن نخلص اإىل النتائج الآتية:‏ اأول:‏ مل تاأخذ بعض الصحف الإلكرتونية البحرينية بعني العتبار ‏ضرورة اأهمية اأن يتوافق تصميم واجهة الستخدام على الأقل مع مقاسي )800X600 و‎1024X768‎‏(‏ وذلك حتّى تسهل عملية استخدام املوقع من قبل اأكرب عدد من املستخدمني.‏ ما لوحظ هو جناح ‏صحيفتي الوقت واأخبار اخلليج فقط يف هذا املستوى،‏ يف حني ‏شهدت بقية الصحف تفاوتا تسبب يف خلل ‏ضمن توزيع مساحات العناصر املكونة للصفحة،‏ جعل على ‏سبيل املثال عنصر الإبحار اأو الهوية غائبا ‏ضمن اأكرث من ‏صحيفة.‏ ثانيا:‏ احتوت ‏صفحات الويب املكونة للصحف الإلكرتونية عددا عاليا من الأخطاء يف مستوى الوصول اإىل املعلومات وخاصة بالنسبة خلط الإرشاد 1.1 املرتبط بتعريف العناصر املرئية.‏ ثالثا:‏ من البدهي اأن نفكّ‏ ر يف اأن اأهم عنصر مكون للصفحة هو املضمون الإخباري اأو الإعامي،‏ اإل اأن ما توصلنا اإليه هو حمدودية املساحة املخصصة لهذا العنصر باستثناء ‏صحيفتي الوقت واأخبار اخلليج.‏ رابعا:‏ ناحظ وجود ارتفاع مهم لنسبة املساحات غري املستخدمة ‏ضمن الصفحة.‏ ولئن اختلفت نسبة هذه املساحة من ‏صحيفة اإىل اأخرى،‏ فاإنها يف تقديرنا تعربّ‏ عن غياب اإسرتاتيجية تصميم واضحة متكّ‏ ن من تغطية هذه املساحات عند تصفح املوقع ‏ضمن مقاس اأو مقاس 1024X768. 800X600 خامسا:‏ باستثناء بعض احلالت القليلة،‏ فاإننا ‏سجّ‏ لنا غياباً‏ واضحاً‏ للمساحات املخصصة للإعانات وعروض الرتويج بصورة عامة.‏ ويف اعتقادنا اأن هذه املصاألة مرتبطة مبشكل عام ‏ضمن مواقع الإنرتنت العربية وهو ‏ضعف ‏سوق الإعانات على الشبكة مقارنة بوجودها الضخم عرب وسائل الإعام والإعان الأخرى.‏ ‏سادسا:‏ تعد ‏صحيفة الوقت الصحيفة الأكرث جناحا يف مستوى تصميم واجهة الستخدام من خال التوزيع الناجح للمساحات املكونة للصفحة الرئيسة وبقية الصفحات الداخلية.‏ كما اأن عدد الأخطاء املرتبط بالوصول اإىل املعلومات جاء بنسبة متواضعة،‏ مما يعزز موقع هذه الصحيفة مقارنة بالصحف الأخرى التي اأخذناها عينة للبحث.‏ هذه النتائج تدفعنا اإىل القول باأن الصحف الإلكرتونية البحرينية يف حاجة ملحّ‏ ة اإىل اإعادة نظر وبناء اإسرتاتيجية تصميم جديدة تاأخذ بعني العتبار املاحظات والنتائج التي وردت ‏ضمن الدراسة.‏ كما اأن مصاألة الوعي باأن املوقع الإخباري هو عبارة عن وسيلة اإعام جديدة تدخل ‏ضمن ما اأصبح يعرف بالإعام اجلديد وتختلف عن وسائل الإعام التقليدية يف ‏شكلها والعناصر املكونة لها وطريقة عملها وعاقاتها مع مستخدميها،‏ اأصبحت مصاألة ملحة لأن ما ناحظه على ‏صعيد الواقع ويف اأغلب احلالت هو استنساخ ملضامني اإعامية ‏صادرة عن وسائل اإعام تقليدية ورفعها على املوقع الإلكرتوين دون اعتبار خلصائص هذا الأخري.‏ وهذا يجعلنا مستخدمني لوعاء اإلكرتوين جديد دون الستفادة من اإمكاناته الكبرية واملتنوعة بوصفه وسيلة اإعام جديدة.‏ يف نهاية املطاف ميكن القول باأن هذه الدراسة تعد اإضافة يف جمال حتليل وتقييم املواقع الإخبارية العربية.‏ كما اأن املرحلة القادمة التي ميكن اأن تكمّ‏ ل هذه الدراسة هي مرحلة تقييم الستخدام evaluation( )Usability التي ميكن من خالها تقدمي حتليل مفصّ‏ ل لعاقة املوقع الإلكرتوين مبستخدميه يف مستوى احلصول على املضامني الإخبارية والتفاعل مع املساحات املكونة للصفحة.‏ وحتّى يحصل تراكم يف هذا املجال يجب اأن تتعدّ‏ د هذه الأنواع من الدراسات على املستوى العربي.‏ اأبحاث
Page 1:
العدد ‎2011‎م / 24 رئي
Page 5 and 6:
2 0 1 1 جملة علمية حمك
Page 7 and 8:
2 0 1 1 مبا في ذلك اجلد
Page 9:
2 0 1 1 مقاربات 169 املر
Page 13:
االأبحاث ما بعد احل
Page 16 and 17:
2 0 1 1 16 ما بعد احلداث
Page 18 and 19:
2 0 1 1 18 النفسي املار
Page 20 and 21:
2 0 1 1 20 مبصاألة اجلن
Page 22 and 23:
2 0 1 1 22 الأيديولوجيا
Page 24 and 25:
2 0 1 1 24 وفحص الوسواس
Page 26 and 27:
2 0 1 1 26 جمالية فردان
Page 28 and 29:
2 0 1 1 28 الإصامية الت
Page 30 and 31:
2 0 1 1 30 الهوامش (Endnotes
Page 32 and 33:
2 0 1 1 32 اأستاذه جورج
Page 34 and 35:
2 0 1 1 34 - Bouchard, Guy, 2003, M
Page 36 and 37:
2 0 1 1 36 - ثانيا.‏ قائ
Page 39:
التاريخ والرسد وتش
Page 42 and 43:
2 0 1 1 42 التاريخ والر
Page 44 and 45:
2 0 1 1 44 فاملستقبل جم
Page 46 and 47:
2 0 1 1 46 حالهم القدمي!
Page 48 and 49:
2 0 1 1 48 املعارف وامل
Page 50 and 51:
2 0 1 1 50 يكون فعل الإق
Page 52 and 53:
2 0 1 1 52 لصميم الثقاف
Page 54 and 55:
2 0 1 1 54 . 30 . ، 31 . 32 . 33 3
Page 57 and 58:
57 2 0 1 1 Abstract امللخص ا
Page 59 and 60:
59 2 0 1 1 واىل جعله اآل
Page 61 and 62:
61 2 0 1 1 ‏شروط النموذ
Page 63 and 64:
63 2 0 1 1 نفسه مل يكمل
Page 65 and 66:
65 2 0 1 1 امتداد حجم هذ
Page 67 and 68:
67 2 0 1 1 2 بالفقه بحصر
Page 69 and 70:
69 2 0 1 1 تبديع القياس
Page 71 and 72:
71 2 0 1 1 العلمية ما عر
Page 73 and 74:
73 2 0 1 1 اأو غري مشارك
Page 75 and 76: 75 2 0 1 1 الهوامش واال
Page 77: 77 2 0 1 1 جند يف هامش ن
Page 81 and 82: 81 2 0 1 1 Abstract This paper aims
Page 83 and 84: 83 2 0 1 1 ليندا هاتشيو
Page 85 and 86: 85 2 0 1 1 التاريخية رو
Page 87 and 88: 87 2 0 1 1 تاريخي بعيد ع
Page 89 and 90: 89 2 0 1 1 ‏»فتى يف عنف
Page 91 and 92: 91 2 0 1 1 خوفًا من اجلو
Page 93 and 94: 93 2 0 1 1 السماء وجدت ي
Page 95 and 96: 95 2 0 1 1 جانتي،‏ يسجل
Page 97 and 98: 97 2 0 1 1 مبرور الزمن.
Page 99 and 100: 99 2 0 1 1 التي تثبتها ك
Page 101 and 102: 101 2 0 1 1 يف احلالتني
Page 103 and 104: 103 2 0 1 1 ‏(زيارة املو
Page 105 and 106: 105 2 0 1 1 للكتاب،‏ 1993.
Page 107 and 108: 107 2 0 1 1 مصريته تفرض
Page 109 and 110: 109 2 0 1 1 وقائع الدهور
Page 111 and 112: 111 2 0 1 1 ‎1‎طه 212 حسن
Page 113: 113 2 0 1 1 مراجع باللغة
Page 117 and 118: 117 2 0 1 1 Abstract In these last
Page 119 and 120: 119 2 0 1 1 - II الدراسات
Page 121 and 122: 121 2 0 1 1 ‏صورة رقم 4.
Page 123 and 124: 123 2 0 1 1 ‏صورة رقم 10.
Page 125: 125 2 0 1 1 ‏ضمن مقاس 1024
Page 129: 129 2 0 1 1 املصادر وامل
Page 133 and 134: 133 2 0 1 1 Abstract The current st
Page 135 and 136: 135 2 0 1 1 اإعامية.‏ اإ
Page 137 and 138: 137 2 0 1 1 ‏“تسجن”‏ ا
Page 139 and 140: 139 2 0 1 1 ليتمكن من ال
Page 141 and 142: 141 2 0 1 1 الإعام الرسم
Page 143 and 144: 143 2 0 1 1 الإلكرتونية
Page 145 and 146: 145 2 0 1 1 يتعارض مع مو
Page 147 and 148: 147 2 0 1 1 اإنها ممارسة
Page 149 and 150: 149 2 0 1 1 على ‏شبكة ال
Page 151 and 152: 151 2 0 1 1 بانشغالت امل
Page 153 and 154: 153 2 0 1 1 ويتفاوت عدد
Page 155 and 156: 155 2 0 1 1 ‏»اإياف«‏ ل
Page 157 and 158: 157 2 0 1 1 الهوامش واال
Page 159 and 160: 159 2 0 1 1 اأبحاث Biz Stone
Page 161 and 162: 161 2 0 1 1 39- ميكن الرجو
Page 163 and 164: 163 2 0 1 1 املصادر وامل
Page 165 and 166: 165 2 0 1 1 politique, Retrieved, F
Page 167: مقاربات 2 0 1 1 املرتك
Page 171 and 172: 171 2 0 1 1 املرتكزات ال
Page 173 and 174: 173 2 0 1 1 املختلفة للت
Page 175 and 176: 175 2 0 1 1 القائمة بني
Page 177 and 178:
177 2 0 1 1 اخلارجية ل ت
Page 179 and 180:
179 2 0 1 1 ويقدم فيكوتس
Page 181 and 182:
181 2 0 1 1 العمليات امل
Page 183:
االأدب التفاعلي وا
Page 186 and 187:
2 0 1 1 186 املائمة بني
Page 188:
2 0 1 1 188 الهوامش واال
Page 191 and 192:
191 2 0 1 1 مقاربات But for
Page 193 and 194:
193 2 0 1 1 مقاربات 51), Jac
Page 195 and 196:
195 2 0 1 1 مقاربات of the J
Page 197 and 198:
197 2 0 1 1 مقاربات it makes
Page 200 and 201:
Fabulous Universalism: St Paul Acco
Page 203 and 204:
203 2 0 1 1 احلجاج يف ال
Page 205 and 206:
205 2 0 1 1 فُرَ‏ ‏ص ام
Page 207 and 208:
207 2 0 1 1 ‏)العربيّ‏ (
Page 209 and 210:
209 2 0 1 1 اعتماد النّح
Page 211 and 212:
211 2 0 1 1 (Endnotes) 1- Jacques M
Page 213 and 214:
213 2 0 1 1 لأنّها تتحكّ
Page 215:
فيزر ‏ستون يف كتاب
Page 218 and 219:
2 0 1 1 218 ويشري فيزر ‏
Page 220 and 221:
2 0 1 1 220 وعند الطبقة
Page 222 and 223:
2 0 1 1 222 واملابس وامل
Page 224 and 225:
2 0 1 1 224 الجتماعي،‏
Page 226 and 227:
جملة علمية حمكمة تع
Page 228 and 229:
2. Tables, pictures and illustrious
Page 230:
Issue No 24, 2011 A Refereed Journa
show all

Ø¯. ÙÙØ§ Ø¨ÙØª Ø¹ÙÙ Ø§ÙÙØ¹ÙÙ Ù Ø¯. ÙÙÙÙÙÙÙÙØ§Ø¯Ø± ÙØ§Ø¸ÙÙÙÙÙÙÙÙÙ Ø¯. Ø¬Ù Ø§Ù ... - Ø¬Ø§Ù Ø¹Ø© Ø§ÙØ¨Ø­Ø±ÙÙ

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?

Ø¯. ÙÙØ§ Ø¨ÙØª Ø¹ÙÙ Ø§ÙÙØ¹ÙÙÙ Ø¯. ÙÙÙÙÙÙÙÙØ§Ø¯Ø± ÙØ§Ø¸ÙÙÙÙÙÙÙÙÙ Ø¯. Ø¬ÙØ§Ù ... - Ø¬Ø§ÙØ¹Ø© Ø§ÙØ¨ØØ±ÙÙ