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SECCIÓN I. DATOS GENERALES Instrucciones: Lea cada una de las siguientes preguntas y conteste según corresponda encerrando en un círculo el número de la respuesta que elija o escribiendo su respuesta. 1. ¿En que año nació? _______ 2 ¿En qué tipo de escuela llevó a cabo sus estudios de primaria? Especifique cuántos años estuvo en cada tipo de escuela. a) Rural ¿Cuántos años? __________ b) Urbana ¿Cuántos años? __________ 3 ¿En qué tipo de escuela cursó sus estudios de secundaria? Especifique el tiempo que permaneció en cada tipo de escuela. a) Rural ¿Cuántos años? __________ b) Urbana ¿Cuántos años? __________ 4. ¿Qué modalidad tenía la escuela en donde hizo sus estudios de secundaria? Especifique el tiempo que permaneció en cada tipo de escuela. a) General ¿Cuántos años? ____________ b) Tecnológica ¿Cuántos años? ____________ c) Agropecuaria ¿Cuántos años? ____________ 5 Indique el nivel de escolaridad máximo que ha alcanzado. a) Normal incompleta b) Normal Completa c) Profesional incompleta d) Profesional completa e) Estudios de posgrado f) Otros (especifique)__________________________________ 6 Mencione el nombre de la carrera que estudió o estudia. 7 En caso de que haya estudiado algún curso de capacitación o actualización en EDUCACIÓN o en PEDAGOGÍA, indique el nombre del curso y la duración. 2
NOMBRE DURACIÓN _____________________________ ____________________________ _____________________________ ____________________________ _____________________________ ____________________________ _____________________________ ____________________________ _____________________________ ____________________________ _____________________________ ____________________________ 8 En caso de que haya estudiado algún curso de capacitación o actualización en MATEMÁTICAS o en DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS, indique el nombre del curso y la duración. NOMBRE DURACIÓN _____________________________ ____________________________ _____________________________ ____________________________ _____________________________ ____________________________ _____________________________ ____________________________ _____________________________ ____________________________ _____________________________ ____________________________ 9 Su trabajo remunerado es: a) Sólo profesor b) Profesor y otra actividad (especifique)__________________________________________ ____________________________________________________ 10 Indique el nivel educativo de su trabajo como profesor (secundaria, preparatoria, etcétera): __________________________________________________________________ 11 Antigüedad como maestro de MATEMÁTICAS: _________________________ (años de experiencia docente acumulada) 12 ¿Cuántas horas a la semana dedica a la docencia? (considerando horas de clase y de preparación de la materia o materias).___________ 13 De esas horas, ¿cuántas corresponden a la materia de matemáticas? ______ 3
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Índice de tablas Capítulo I. Índ
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Índice de tablas Tabla 1.- Máximo
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1. Introducción. Capítulo I. Las
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presentación de un número crecien
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capacidades intelectuales, su estad
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1.3.1 Objetivos específicos. a) De
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Por otra parte, el presente trabajo
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con declaraciones de creencias y se
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tan contrarias, que se llegó a per
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matemático, en particular de uno q
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avance en las matemáticas están
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2.2 Actitudes hacia la enseñanza y
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Russell está a favor del estudio y
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de los estudiantes normalistas haci
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En otro estudio, Risnes (1997) util
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investigador por parte del grupo. C
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Así mismo, los participantes tuvie
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Los participantes mostraron que les
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