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Tabla 5. - Cursos de capacitación en pedagogía tomados por los participantes.
Número de cursos Álgebra Geometría Total
0 8 2 10
1 5 14 19
2 2 4 6
3 2 0 2
4 1 0 1
5 0 0 0
6 0 1 1
Total 18 21 39
Otra de las variables que se consideró fue: cursos tomados de
capacitación en didáctica de las matemáticas. En el grupo de álgebra tres
alumnos dijeron haber tomado cursos: Uno dijo que de geometría; otro de los
participantes mencionó un curso nacional de actualización en matemáticas que
es el mismo que reportó en la pregunta anterior. El último participante que
mencionó haber tomado cursos de didáctica de las matemáticas se refiere a
“pronales”, pero no aclara a qué se refieren.
Para esta misma variable, en el grupo de geometría, sólo tres participantes
dijeron haber tomado cursos de actualización en matemáticas, dos de ellos un
curso de geometría, y el otro participante mencionó a la especialidad que estaba
cursando. En resumen seis personas dijeron haber tomado cursos de
actualización en didáctica de las matemáticas y 33 no.
Los resultados de la variable trabajos que desempeña, estuvieron
dispersos. Los participantes del grupo de álgebra mencionaron como otros
trabajos: Prefecto, asesor técnico administrativo, secretaria y contralora y mesa
técnica en la supervisión. Uno de los participantes dejó ver que además de ser
profesor tenía otro trabajo, empleado en la industria. Además, de los 22
participantes que dijeron que trabajaron como docentes, sus respuestas también
tuvieron dispersión; fueron 11 los que dijeron que trabajaron en matemáticas.
Mientras que en el grupo de geometría hubo dos intendentes, un contralor y
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