Descarga de Tesis en formato PDF - Instituto de Investigación y ...

Los reactivos que involucran los componentes son:
Afectivo {7, 12, 13, 14, 15, 16, 18, 19, 21, 26}
Conductual {4, 5, 10, 11, 17, 20, 23, 25}
Cognoscitivo {1, 2, 3, 6, 8, 9, 22, 24}
Es necesario aclarar que el uso de este tipo de escalas cuenta con mucho
apoyo dentro de la comunidad que investiga sobre las actitudes, aunque hay
algunos problemas básicos por la forma en que se pasa de un tipo de datos que
se capturan a otro tipo de datos para hacer le análisis. No obstante estos
detalles, en este trabajo solamente se utilizó la escala como un instrumento muy
recomendado en la literatura universal y no se pretendió hacer una crítica al
instrumento, ni a sus fundamentos. El instrumento se muestra en el anexo B.
3.2.4 Otras fuentes de información.
Las fuentes de información alternas, que dejaron ver algunas de las
actitudes hacia las matemáticas, fueron las pláticas que por casualidad se
llegaron a escuchar en los salones y pasillos de la escuela, con los propios
participantes, con otros docentes, con el personal administrativo, con algunos de
los familiares y amigos de los participantes, así como lo que manifestaron los
participantes en las tareas y las conductas que se alcanzaron a percibir dentro
del edificio escolar. Cabe mencionar que su valor es relativo en medida del
contenido de la subjetividad que encierran. Sin embargo, se tomaron en cuenta
ya que, como se dijo, las actitudes están muy relacionadas con el contexto y
esta información puede ser valiosa como base para generar líneas de
investigación o simplemente para prestar atención a algún hecho o conducta en
especial.
53