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ibliotecario, un prefecto, un chofer, dos asistentes de servicios y un electricista.
Se debe aclarar que este reactivo estuvo mal redactado por pedir dos
respuestas al mismo tiempo; sin embargo, la situación no llevó a ningún
problema, puesto que la especificación pedida para el mismo reactivo fue
suficiente para esclarecer cualquiera de las posibles dudas; la única persona
que tuvo el doble papel de profesor y otro, estuvo en el grupo de álgebra,
profesor y empleado en la industria. La información se resume en la Tabla 6.
Tabla 6. - Tipo de trabajo que desempeñan.
Grupo de álgebra Grupo de geometría Totales
Sólo profesor 9 8 17
Profesor y otro 1 0 1
Otro 4 8 12
No trabajó 2 1 3
No contestó 2 4 6
Totales 18 21 39
Las respuestas del ítem en que se pide el nivel educativo en que trabajó
como profesor, tienen una notable inconsistencia, ya que aunque no dicen
trabajar como profesores, sí contestaron el nivel de en donde trabajaban. Se
esperaban respuestas como “no doy clases” o sus equivalentes. Por lo tanto las
respuestas equivocadas fueron consideradas como no contestaron y sólo se
incluirán los que contestaron que son maestros en el reactivo anterior. Se
resumen las respuestas en la Tabla 7.
Tabla 7. - Nivel educativo en que trabajan como docentes algunos participantes.
Álgebra Geometría Totales
Preescolar 0 0 0
Primaria 0 1 1
Secundaria 6 4 10
Preparatoria 1 1 2
Prim. Sec. 1 0 1
Sec. Prepa. 1 1 2
Prim. Prepa. 0 0 0
Prim. Sec. Prepa. 1 0 1
Misiones culturales 0 1 1
Totales 10 8 18
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