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20 y 55 años. El comportamiento en la población y en los dos grupos en que se dividió ésta, es el mismo. Los resultados de la variable tipo de escuela dejan ver que los mismos participantes que cursaron la primaria en una escuela rural, hicieron su secundaria en el mismo tipo de escuela; sólo fueron siete de los 39 participantes. Los 32 participantes restantes estuvieron en escuelas urbanas. La información capturada como respuesta a la variable máximo grado de estudios en el grupo de álgebra, se resume en la Tabla 1. Cinco participantes al igual que los trece incluidos en la tabla, mencionaron la licenciatura en educación media o licenciatura en matemáticas como respuesta. Tabla 1. - Máximo grado de estudios en el grupo de álgebra. Participantes del grupo de álgebra Máximo grado de estudios aparte de la especialidad de matemáticas Participante 1 Periodismo (2°) Física (2°) Participante 2 Técnico en productividad Participante 3 Ingeniería electrónica (1°) Participante 4 Químico farmacobiólogo (incompleta) Participante 5 Lic. en Educación primaria Participante 6 Administración de empresas Participante 7 Lic. en Educación primaria Participante 8 Lic. en Educación primaria (7º ) Participante 9 Lic. en Educación preescolar Arquitectura (3°) Participante 10 Ciencias computacionales (pasante) Participante 11 Lic. en Educación especial (8°) Participante 12 Lic. en Educación primaria Participante 13 Ingeniería industrial (incompleta) Para esta misma variable, en el grupo de geometría todos contestaron estar en el 5º módulo de la especialidad en matemáticas. Pero también hay estudios muy diversos cursados como se muestra en la Tabla 2. 68
Tabla 2. - Máximo grado de estudios en el grupo de geometría. Participantes del grupo de Máximo grado de estudios aparte Geometría. de la especialidad de matemáticas Participante 1 Ciencias marinas (completa) Participante 2 Educación primaria. (completa) Participante 3 Informática administrativa Participante 4 Contador privado (completa) Contador público Participante 5 Lic. Educación secundaria español Participante 6 Lic. en Educación básica Participante 7 Contabilidad fiscal (completa) Participante 8 Licenciatura en inglés Participante 9 Ingeniería industrial (incompleta) Participante 10 Téc. Admón. de campos agrí/gan Participante 11 Técnico programador analista Participante 12 Contabilidad (incompleta) Respecto a la variable capacitación pedagógica, se consideró importante mostrar el tipo de cursos que tomaron los participantes, más que simplemente mostrar las frecuencias. Por esta razón la información se presenta desglosada. En el grupo de álgebra, ocho participantes dijeron no haberla recibido; el número de participantes que dijeron haber tomado solamente el curso de Nivelación pedagógica fue de cinco. La información que resta se resume en la Tabla 3. Tabla 3. - Cursos de actualización en pedagogía de los participantes del grupo de álgebra. Participantes del grupo de álgebra Cursos de actualización en pedagogía Participante 1 Nivelación pedagógica Educación ambiental Desarrollo humano Liderazgo Participante 2 Talleres generales de actualización C. Nal. Act. En primaria Participante 3 Nivelación pedagógica Talleres generales de actualización Participante 4 Nivelación pedagógica Talleres generales de actualización Micro enseñanza Participante 5 Nivelación pedagógica Mecanografía Secretariado 69
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