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Herramientas tecnológicas
En esta actividad deberán usar una planilla de cálculo para simular el lanzamiento de un dado. Sigue las
siguientes instrucciones.
1º Seleccionar la secuencia Herramientas - Complementos -
Herramientas para análisis; haz clic en Aceptar.
2º Selecciona nuevamente Herramientas y, luego, en la
secuencia , Análisis de datos - Generación de números
aleatorios, haz clic en Aceptar. Aparecerá una tabla en la
que simularemos el lanzamiento de un dado.
3º En Número de variables debes poner 1, al igual que en
Cantidad de números aleatorios, pues estamos simulando
el lanzamiento de un dado.
4º En Distribución debes seleccionar Uniforme; esto significa
que los sucesos son equiprobables.
5º En Parámetros, anota entre 1 y 6, pues son los valores que se pueden obtener al lanzar el dado.
6º En Opciones de salida, selecciona Rango de salida y escribe A1 (como se observa a
continuación), que corresponde a la celda de la planilla donde quedará el dato.
7º Finalmente, haz clic en Aceptar. Observa que el número obtenido no es entero, por lo tanto
debemos utilizar una función que redondee el número, de tal forma que aparezca 1, 2, 3, 4,
5 ó 6. Escribe la siguiente función en la celda B1: =REDONDEAR(A1;0). A1 corresponde a la
celda donde está el número que queremos redondear, y 0 es la cantidad de decimales que
consideramos; en nuestro caso, necesitamos solo números enteros. Luego, presiona enter.
Aparecerá el número equivalente al lanzamiento de un dado. Por ejemplo:
8º Repite el mismo procedimiento para simular más lanzamientos, pero
en Rango de salida escribe A2, A3, …, hasta A20. Además, redondea
cada número obtenido, cambiando la celda donde está el número
a redondear. Por ejemplo: =REDONDEAR(A2;0), hasta B20.
Obtendrás algo similar a la imagen de la derecha.
Luego de realizar los pasos anteriores, construye, en tu cuaderno, una tabla de frecuencias para
esta situación y responde:
a) ¿Cuál es la frecuencia relativa cuando el número del dado es 3?, ¿cuál es la probabilidad de
que salga 3?, ¿se relacionan ambos valores?
b) ¿Cuál es el espacio muestral del experimento?, ¿los resultados son equiprobables?, ¿por qué?
c) En una nueva planilla repite el mismo procedimiento hasta las celdas A50 y B50. ¿Qué sucede
con la frecuencia relativa y la probabilidad en cada caso?
156 Unidad 5