Descargar Archivo - Liceo Javiera Carrera
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Ayuda<br />
Recuerda que un paralelepípedo<br />
es un prisma que tiene sus<br />
caras basales cuadradas o<br />
rectangulares.<br />
48 Unidad 2<br />
Multiplicación de potencias de igual<br />
exponente<br />
El paralelepípedo de la figura tiene las siguientes medidas:<br />
8 cm de ancho, 27 cm de largo y 64 cm de alto.<br />
Para discutir<br />
• ¿Cómo calcularías el volumen del paralelepípedo?<br />
• Si escribes las medidas como potencias, ¿puedes calcular el<br />
volumen de otra manera?, ¿cómo lo harías?<br />
• Al calcular (2 • 3 • 4) 3 , ¿obtienes el mismo resultado que<br />
calculaste al principio?, ¿por qué?<br />
• Si en la multiplicación de potencias una de las bases fuera un<br />
número negativo, por ejemplo (–2) 3 • 3 3 • 4 3 , ¿obtienes el mismo<br />
resultado que al calcular (–2) • 3 • 4 3 ?, ¿por qué?<br />
Para saber cuál es el volumen del paralelepípedo de la figura,<br />
debemos multiplicar el ancho por el largo por el alto, es decir,<br />
8 • 27 • 64 = 13 824. Por lo tanto, el volumen es 13 824 cm 3 .<br />
Como 8 = 2 3 , 27 = 3 3 , 64 = 4 3 y 13 824 = 24 3 , podemos realizar el<br />
cálculo anterior usando potencias, esto es:<br />
23 • 33 • 43 = (2 • 2 • 2) • (3 • 3 • 3) • (4 • 4 • 4)<br />
= (2 • 3 • 4) • (2 • 3 • 4) • (2 • 3 • 4) = (2 • 3 • 4) 3 = 243 Luego: 2 3 • 3 3 • 4 3 = (2 • 3 • 4) 3 = 24 3 = 13 824.<br />
¿Qué sucederá en la multiplicación de potencias con igual exponente<br />
si alguna de las bases es un número negativo?<br />
Consideremos el siguiente caso:<br />
3 factores<br />
3 factores 3 factores 3 factores<br />
3 factores<br />
(–2) 3 • 3 3 • 4 3 = (–2) • (–2) • (–2) • (3 • 3 • 3) • (4 • 4 • 4)<br />
= (–2) • 3 • 4 • (–2) • 3 • 4 • (–2) • 3 • 4 = (–2) • 3 • 4 3 = (–24) 3<br />
3 factores<br />
3 factores 3 factores<br />
Luego: (–2) 3 • 3 3 • 4 3 = (–2) • 3 • 4 3 = (–24) 3 = –13 824.<br />
Si observas lo realizado anteriormente, podemos concluir que, al<br />
multiplicar potencias con igual exponente, podemos multiplicar las<br />
bases y conservar el exponente.