Descargar Archivo - Liceo Javiera Carrera
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En equipo<br />
80 Unidad 3<br />
Número π y su relación con la<br />
circunferencia<br />
En esta actividad deberán utilizar 1 metro y medio (aprox.) de lana, regla, compás y calculadora para<br />
medir la longitud y el diámetro de circunferencias y calcular el cociente entre dichas medidas. Formen<br />
grupos de tres integrantes y sigan las instrucciones.<br />
1. Dibujen en sus cuadernos circunferencias cuyos radios midan 2 cm, 3 cm, 5 cm y 10 cm.<br />
2. Pongan la lana sobre cada circunferencia, cortándola de tal modo que mida exactamente<br />
lo mismo que cada una de estas figuras.<br />
3. Después que han cortado los trozos de lana, estírenlos y mídanlos con regla, para calcular la<br />
longitud de las circunferencias.<br />
4. Completen la tabla.<br />
Ayuda<br />
Circunferencia<br />
Recuerda que el valor de la<br />
razón es el cociente entre<br />
dos cantidades.<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
Medida del diámetro<br />
(cm)<br />
Para discutir<br />
Medida de la longitud<br />
(cm)<br />
Valor de la razón entre<br />
la longitud y el diámetro<br />
• ¿Cómo calculaste la medida del diámetro?, ¿y la longitud de<br />
cada circunferencia?<br />
• Los valores obtenidos en la última columna, ¿tienen algo en común?,<br />
¿por qué?<br />
• Si dibujaras otras circunferencias, con distintos radios, ¿qué valores<br />
obtendrías al calcular el cociente entre su longitud y el diámetro?,<br />
¿ocurrirá siempre lo mismo?, ¿por qué?<br />
• ¿Reconoces los valores obtenidos en la última columna con algún<br />
número especial?, ¿cuál?<br />
En la actividad anterior, podemos notar que el cociente obtenido<br />
en la última columna de la actividad experimental es<br />
aproximadamente 3,14 en todos los casos. Si realizáramos el mismo<br />
experimento con circunferencias cuyo radio fuera diferente,<br />
observaríamos que dicho valor se mantiene constante. Este valor<br />
se representa con la letra griega π, y se pronuncia número pi.