Descargar Archivo - Liceo Javiera Carrera
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6. Consuelo hace clases particulares a domicilio. Completa la siguiente tabla con el dinero que<br />
Consuelo puede reunir durante un mes.<br />
Cantidad de<br />
clases<br />
Dinero<br />
reunido ($)<br />
a) ¿Cuánto dinero reúne Consuelo en seis clases?, ¿y en dieciséis?<br />
b) ¿Cuál es la función que modela esta situación?<br />
c) ¿Cuál es la variable dependiente?, ¿y la independiente?, ¿por qué?<br />
d) Construye en tu cuaderno el gráfico correspondiente.<br />
En equipo<br />
1 4 6 16<br />
4500 40 500 54 000<br />
En esta actividad deberán utilizar palitos de fósforo para formar triángulos. Formen grupos de<br />
cuatro integrantes y sigan las instrucciones.<br />
1. Formen un triángulo con tres palitos de fósforo.<br />
2. Luego, con dos palitos más formen dos triángulos, como se observa en la figura.<br />
Un triángulo<br />
Dos triángulos<br />
3. Con dos palitos más formen tres triángulos, con dos más cuatro triángulos y así, vayan<br />
agregando dos palitos más para formar un triángulo más cada vez.<br />
4. Según lo obtenido, comenten y respondan:<br />
a) ¿Qué tipo de triángulos son los que se forman?, ¿por qué?<br />
b) En una tabla anoten la cantidad de triángulos que se forman y la cantidad de palitos<br />
utilizados en cada caso, ¿qué observan?<br />
c) ¿Cuántos palitos son necesarios para formar siete triángulos?, ¿y veinte?, ¿y ciento tres?,<br />
¿por qué?<br />
d) ¿Cuál es la expresión algebraica que representa esta situación?<br />
e) ¿Cuál es la variable dependiente?, ¿y la independiente?, ¿por qué?<br />
Unidad 6<br />
Funciones y relaciones proporcionales 177
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