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Unidad 1
Números enteros 10
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1. 12 km 2. 4 km 3. 8 km
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1. a) –7 < –5 d) 4 > –1
b) –8 > 5 e) –3 = 3
c) –10 < –15 f) 8 > –8
2. a) –29 < –28 < –14 < 20 < 29 < 49
b) –5 < –4 < –1 < 1 < 3 < 5
c) –111 < –1 < 5 < 18 < 101 < 111
d) –18 < –16 < –10 < –7 < 0 < 1
e) –23 < –19 < –14 < –5 < 10 < 22
f) –40 < –20 < –18 < –6 < 2 < 6
3.
Número Inverso Aditivo
–6 6
–4 4
7 –7
–5 5
–1 1
3 –3
–2 2
4. a) 6 c) –11 e) –8 g) –13
b) –8 d) –7 f) –2 h) 5
5. a) –7 ºC
b) $ 3200
c) A 10 m bajo el nivel del mar.
d) A 2 m bajo el nivel del mar.
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6. a) 5 c) 52 e) 60 g) 11
b) 300 d) 30 f) 9 h) 60
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1. a) –15 c) –24 e) –8 g) –36
b) 20 d) –30 f) –8 h) –52
200 Matemática 8
Solucionario
2. Puede ser:
a) 1 • (–1) c) 2 • 4 e) 4 • (–9)
b) 8 • (–2) d) 2 • (–5) f) 7 • (–1)
3. a) 14 • 4 c) 3 • (–21) e) 2 • (–5)
b) 5 • (–1) d) 4 • (–4) f) 6 • (–6)
4. a) Verdadero
b) Falso, el resultado de la multiplicación de un
número natural (positivo) por un número
entero negativo siempre es un número
negativo, por la regla de los signos.
c) Falso, ya que 1 • –1 = –1.
d) Falso, porque el número puede ser negativo
y si se multiplica por dos el resultado es menor
que el factor.
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1. a) –15 c) –33 e) 4 g) –14
b) 0 d) 30 f) –7 h) 45
2. a) Puede ser –4 • 5. c) Puede ser –6 • 3.
b) Puede ser 8 • –2. d) Puede ser 8 • 1.
3. a) –3 c) –8 e) –1
b) –7 d) 3 f) 16
4.
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1. a) 60 d) –10 g) –60
b) –41 e) –111 h) 9
c) –45 f) 76 i) –60
2. Puede ser:
1080
–12 –90
–2 6 –15
–1 +2 3 –5
a) 96 : 2 b) –162 : 3 c) 4096 : (–4)
3. a) –20 c) –63 e) 126
b) –10 d) 48 f) 120