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MATEMÁTICAS - Ministerio de Educación

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Del mismo modo la función f x=x 2 1−3=x 2 −2 , es otra parábola similar a la primera<br />

pero <strong>de</strong>splazado hacia abajo en el eje Y, 3 unida<strong>de</strong>s, es <strong>de</strong>cir, el vértice estará en el punto (0,-<br />

2):<br />

2. Comprobar si las siguientes parejas correspon<strong>de</strong>n a una función y a su inversa.<br />

a) y=2x ; y= x<br />

b)<br />

x−3<br />

y=3 x−1; y=<br />

3<br />

c) y=x 2 – 7 ; y= 1<br />

x 2 7<br />

2<br />

Solución:<br />

La función inversa se obtiene a partir <strong>de</strong> la función inicial, intercambiando las variables x e y<br />

para posteriormente <strong>de</strong>spejar la y. Ese resultado será la función inversa.<br />

a) y=2x → x=2y→ y= x<br />

2 → f −∓1 x= x<br />

2<br />

La primera pareja correspon<strong>de</strong> a una función y a su inversa<br />

b) y=3 x−1→ x=3 y−1 → x=3y−3→ x3=3y<br />

x3<br />

y=<br />

3 → f ∓1 x3<br />

x=<br />

3<br />

No correspon<strong>de</strong> a una función y a su inversa.<br />

c) y=x 2 – 7→ x= y 2 – 7 → x7= y 2<br />

y=± x7 → f ∓1 x=± x7<br />

La última pareja no correspon<strong>de</strong> a una función y su inversa.<br />

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