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MATEMÁTICAS - Ministerio de Educación

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PROBLEMAS PROPUESTOS<br />

1. El ángulo <strong>de</strong> elevación <strong>de</strong>l punto más alto <strong>de</strong> una montaña observado <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un punto situado<br />

en tierra es <strong>de</strong> 32 o . Al aproximarnos 1000 m en dirección a la montaña, el nuevo ángulo <strong>de</strong><br />

elevación es <strong>de</strong> 41 o . ¿Cuál es la altura si los dos puntos <strong>de</strong> observación están al nivel <strong>de</strong>l mar?<br />

2. Calcular las razones trigonométricas <strong>de</strong>l ángulo -1395 o a partir <strong>de</strong> las razones trigonométricas<br />

<strong>de</strong> un ángulo <strong>de</strong>l primer cuadrante.<br />

3. Resolver las siguientes ecuaciones trigonométricas:<br />

a) sen 2xcos x=6sen 3 x<br />

b) sen 2 x−cos 2 x= 1<br />

2<br />

c) cos 2 x=5−6 cos 2 x<br />

4. Demostrar las siguientes igualda<strong>de</strong>s:<br />

a) sec x – cos x=tan x ∙sen x<br />

b) cotan x ∙ sec x=cosec x<br />

1.<br />

1000∙ tan 41º ∙ tan 32º<br />

h= =2222,39 m<br />

tan 41º−tan 32º<br />

2. sen 45º= 2<br />

2<br />

cos 45º= 2<br />

2<br />

tan 45º=1<br />

3.<br />

a) { x=30º180ºk<br />

b)<br />

con k ∈ℤ<br />

x=150º180ºk<br />

{ x=60º180ºk<br />

con k ∈ℤ<br />

x=120º180ºk<br />

SOLUCIONES<br />

c) { x=30º180ºk<br />

con k ∈ℤ<br />

x=150º180ºk<br />

4. Las i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s se resuelven utilizando las fórmulas trigonométricas y simplificando <strong>de</strong> la<br />

forma a<strong>de</strong>cuada.<br />

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