MATEMÁTICAS - Ministerio de Educación
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PROBLEMAS PROPUESTOS<br />
1. El ángulo <strong>de</strong> elevación <strong>de</strong>l punto más alto <strong>de</strong> una montaña observado <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un punto situado<br />
en tierra es <strong>de</strong> 32 o . Al aproximarnos 1000 m en dirección a la montaña, el nuevo ángulo <strong>de</strong><br />
elevación es <strong>de</strong> 41 o . ¿Cuál es la altura si los dos puntos <strong>de</strong> observación están al nivel <strong>de</strong>l mar?<br />
2. Calcular las razones trigonométricas <strong>de</strong>l ángulo -1395 o a partir <strong>de</strong> las razones trigonométricas<br />
<strong>de</strong> un ángulo <strong>de</strong>l primer cuadrante.<br />
3. Resolver las siguientes ecuaciones trigonométricas:<br />
a) sen 2xcos x=6sen 3 x<br />
b) sen 2 x−cos 2 x= 1<br />
2<br />
c) cos 2 x=5−6 cos 2 x<br />
4. Demostrar las siguientes igualda<strong>de</strong>s:<br />
a) sec x – cos x=tan x ∙sen x<br />
b) cotan x ∙ sec x=cosec x<br />
1.<br />
1000∙ tan 41º ∙ tan 32º<br />
h= =2222,39 m<br />
tan 41º−tan 32º<br />
2. sen 45º= 2<br />
2<br />
cos 45º= 2<br />
2<br />
tan 45º=1<br />
3.<br />
a) { x=30º180ºk<br />
b)<br />
con k ∈ℤ<br />
x=150º180ºk<br />
{ x=60º180ºk<br />
con k ∈ℤ<br />
x=120º180ºk<br />
SOLUCIONES<br />
c) { x=30º180ºk<br />
con k ∈ℤ<br />
x=150º180ºk<br />
4. Las i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s se resuelven utilizando las fórmulas trigonométricas y simplificando <strong>de</strong> la<br />
forma a<strong>de</strong>cuada.<br />
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