Avances en el estudio de la Inteligencia Emocional

Avances en el estudio de la Inteligencia Emocional
yectos innovadores y temáticas emergentes en
Álvarez, M. y Bisquerra, R. (Coords.). Manual
de orientación y tutoría (versión electrónica).
Barcelona: Praxis.
Pérez González, J. C. (2003). Sobre la validez de
constructo de la inteligencia emocional. Encuentros
en psicología social, 1 (2), 252-257.
Pérez González, J. C., Petrides, K. V., y Furnham,
A. (2005). Measuring Trait Emotional Intelligence.
En R. Schulze y R. D. Roberts
(Eds.), International Handbook of Emotional
Intelligence (pp. 181-201). Cambridge, MA:
Hogrefe.
Pérez González, J. C., Petrides, K. V., y Furnham,
A. (2007). La medida de la inteligencia emocional
rasgo. En J. M. Mestre Navas y P. Fernández-Berrocal,
(Coords.), Manual de inteligencia
emocional (pp. 81-97). Madrid:
Pirámide.
Pérez-González, J. C. (2008). Propuesta para la evaluación
de programas de educación socioemocional.
Revista Electrónica de Investigación
Psicoeducativa (REIPE), 15, 6 (2), 523-546.
Disponible en la web: http://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/articulos/15/espannol/Art_15_246.pdf
[Consultado
el 8 de septiembre de 2008]
Ramos Díaz, N. S. (2008). SOS… Maestros del corazón.
Madrid: Pirámide.
Redorta, J., Obiols, M., y Bisquerra, R. (2006).
Emoción y conflicto. Aprenda a manejar las
emociones. Barcelona: Paidós.
Renom, A. (2003). Educación emocional. Programa
para la educación primaria. Barcelona: Praxis.
Royo, M. (2002). La educación de las emociones en
la enseñanza secundaria. Aula de innovación
educativa, 71.
Salmurri, F. (2004). Libertad emocional. Estrategias
para educar las emociones. Barcelona: Paidós.
Salmurri, F., y Blanxer, N. (2002). Programa para
la educación emocional en la escuela. En R.
Bisquerra, La práctica de la orientación y la tutoría
(pp. 145-179). Barcelona: Praxis.
Sastre, G., y Moreno, M. (2002). Resolución de
conflictos y aprendizaje emocional. Barcelona:
Gedisa.
Segura, M. (2001). Habilidades sociales. Madrid:
Ramón Areces.
Segura, M., Arcas, M., Mesa, J. (1998). Programa
de competencia social. Tenerife: Gobierno de
Canarias. (Vídeo)
Segura, M., Expósito, J. R. y Arcas, M. (1999). Programa
de competència social. Habilitats cognitives.
Valors morals. Habilitats socials. Educació
Secundaria Obligatoria, 1r cicle. Barcelona:
Departament d´Ensenyament. Generalitat
de Catalunya.
Segura, M., y Arcas, M. (2003). Educar las emociones
y los sentimientos. Introducción práctica al
complejo mundo de los sentimientos. Madrid:
Narcea.
Vallés Arándiga, A. (1999). SICLE. Siendo inteligente
con las emociones. Valencia: Promolibro.
Vallés Arándiga, A. (2000). La inteligencia emocional
de los hijos. Cómo desarrollarla. Madrid.
Vallés Arándiga, A. y Vallés Tortosa, C. (1999).
Desarrollando la inteligencia emocional. Madrid:
EOS.
Vallés Arándiga, A., y Vallés Tortosa, C. (2000).
Inteligencia emocional. Aplicaciones educativas.
Madrid: EOS.
Vallés Arándiga, A., y Vallés Tortosa, C. (2003). Psicopedagogía
de la inteligencia emocional. València:
Promolibro.
413