Avances en el estudio de la Inteligencia Emocional

Avances en el estudio de la Inteligencia Emocional
fluencia paterna y una mejor potenciación de la Inteligencia
Emocional en los hijos.
En conclusión, el trabajo llevado a cabo hasta
el momento sobre la Inteligencia Emocional y sus
posibles consecuencias en el contexto académico,
nos hace recapacitar sobre la importancia de poner
en práctica programas encargados de desarrollar
este tipo de inteligencia, para favorecer el rendimiento
de los alumnos e influir en su vida social y
personal a largo plazo. Si a esto, añadimos que también
los docentes y padres de los alumnos pueden
ser educadores y modelos para los jóvenes, estaríamos
potenciando una inteligencia capaz de influir
en la vida de los adolescentes, con efectos beneficiosos
y duraderos en el tiempo. La incesante investigación
sobre la Inteligencia Emocional y sus repercusiones
en los procesos educativos, queda
claramente mediatizada por la posibilidad para el
alumnado de un mejor control y manejo de sus
emociones de forma positiva y adecuada.
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