12.03.2015 Views

Avances en el estudio de la Inteligencia Emocional

Avances en el estudio de la Inteligencia Emocional

Avances en el estudio de la Inteligencia Emocional

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Avances</strong> <strong>en</strong> <strong>el</strong> <strong>estudio</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> Int<strong>el</strong>ig<strong>en</strong>cia <strong>Emocional</strong><br />

Biggs, J. (2006). Calidad d<strong>el</strong> apr<strong>en</strong>dizaje universitario.<br />

Madrid: Narcea.<br />

Bras<strong>la</strong>vsky, C. (2006). Diez factores para una educación<br />

<strong>de</strong> calidad para todos <strong>en</strong> <strong>el</strong> siglo XXI.<br />

Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad,<br />

Eficacia y Cambio <strong>en</strong> Educación, Vol. 4<br />

(2), 84-101.<br />

Extremera, N. y Fernán<strong>de</strong>z-Berrocal, P. (2002). Educando<br />

emociones. La educación <strong>de</strong> <strong>la</strong> int<strong>el</strong>ig<strong>en</strong>cia<br />

emocional <strong>en</strong> <strong>la</strong> escu<strong>el</strong>a y <strong>la</strong> familia. En<br />

P. Fernán<strong>de</strong>z-Berrocal y N. Ramos, Corazones<br />

int<strong>el</strong>ig<strong>en</strong>tes (353-375), Barc<strong>el</strong>ona: Kairós.<br />

Fernán<strong>de</strong>z Domínguez, M.ª R. (2005). Más allá <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> educación emocional. La formación para <strong>el</strong><br />

<strong>de</strong>sarrollo y crecimi<strong>en</strong>to personal d<strong>el</strong> profesorado.<br />

PRH como mod<strong>el</strong>o <strong>de</strong> refer<strong>en</strong>cia.<br />

Revista Interuniversitaria <strong>de</strong> Formación d<strong>el</strong><br />

Profesorado, Vol. 19 (3), 195-251.<br />

Fernán<strong>de</strong>z Domínguez, M.ª R., Palomero Pescador,<br />

J. E. y Teru<strong>el</strong> M<strong>el</strong>ero, M.ª P. (2009). El<br />

<strong>de</strong>sarrollo socioafectivo <strong>en</strong> <strong>la</strong> formación inicial<br />

<strong>de</strong> los maestros. Revista <strong>el</strong>ectrónica Interuniversitaria<br />

<strong>de</strong> Formación d<strong>el</strong> Profesorado,<br />

Vol. 12 (1), 33-50.<br />

Gardner, H. (2000). La educación <strong>de</strong> <strong>la</strong> m<strong>en</strong>te y <strong>el</strong> conocimi<strong>en</strong>to<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong>s disciplinas. Barc<strong>el</strong>ona: Paidós.<br />

López Noguero, F. (2005). Metodología participativa<br />

<strong>en</strong> <strong>la</strong> <strong>en</strong>señanza universitaria. Madrid:<br />

Narcea.<br />

Marina, J. A. (1996). El <strong>la</strong>berinto s<strong>en</strong>tim<strong>en</strong>tal. Barc<strong>el</strong>ona:<br />

Anagrama.<br />

Monereo, C. (2007). Hacia un nuevo paradigma<br />

d<strong>el</strong> apr<strong>en</strong>dizaje estratégico: <strong>el</strong> pap<strong>el</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> mediación<br />

social, d<strong>el</strong> s<strong>el</strong>f y <strong>de</strong> <strong>la</strong>s emociones. Revista<br />

Electrónica <strong>de</strong> Investigación Psicoeducativa,<br />

Vol. 5 (3), 497-534.<br />

Monereo, C. y Pozo, J. I (2007). Compet<strong>en</strong>cias<br />

para (con)vivir con <strong>el</strong> siglo XXI. Cua<strong>de</strong>rnos <strong>de</strong><br />

Pedagogía, 370, 12-18.<br />

Palomero Pescador, J. E. (2004). Un profesorado<br />

para <strong>el</strong> siglo XXI. El Mundo (Tribuna <strong>de</strong><br />

Campus), 1 <strong>de</strong> junio.<br />

467

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!