Didattica della Comunicazione Didattica - Simucenter Puglia - Dilos ...

Eventuale raccolta dei risultati in un prodotto finale:
Rappresentazioni
– La “Prima”: presso il teatro T. Traetta di Bitonto o presso il Cinema Coviello, in presenza di pubblico costituito dalla comunità
scolastica e dalla cittadinanza di Bitonto; altre rappresentazioni presso il teatro.
Produzione di DVD contenente: rappresentazione della “prima”, scene di backstage, documenti e scene filmate delle attività di
laboratorio.
Realizzazione di Brochure e di Manifesti
Inviti alle autorità locali, a rappresentanze di tutte le comunità scolastiche della cottà ed ai genitori
Mostre fotografiche
Punti di forza della proposta.
L’interesse, il sacrificio e la totale dedizione che gli allievi coinvolti rivolgono a questa attività.
Punti di debolezza della proposta.
Difficoltà operative ed economiche che riguardano gli aspetti tecnici (reperire basi musicali, utilizzare casse e microfoni, interagire
con service,..)
Riepilogo delle competenze e delle modalità di acquisizione e verifica
Competenza Modalità di acquisizione Modalità di verifica
Presa di coscienza e sviluppo delle abilità,
espressive, artistiche e motorie, personali
Recitazione e canto Griglie di osservazione
Arricchimento e potenziamento delle
abilità comunicative in lingua italiana,
inglese e francese
Acquisizione e potenziamento dei linguaggi
verbali e non verbali e delle diversificate
forme d’arte
Potenziamento di capacità relazionali e
comunicative.
Ricerca, traduzione e canto Griglie di osservazione e monitoraggio
Danza, Canto, recitazione, scenografia. Griglie di osservazione e monitoraggio
Lavori in team; gruppi di laboratorio. Griglie di osservazione e monitoraggio
102 MIUR – USR Puglia – Direzione Generale