Didattica della Comunicazione Didattica - Simucenter Puglia - Dilos ...

Valutazione
La rilevazione dei dati significativi del percorso formativo avverrà attraverso un monitoraggio sistematico qualitativo e quantitativo.
Al termine di ogni modulo saranno somministrate prove semi-strutturate e/o prove pratiche di scrittura creativa per
valutare il grado di apprendimento degli alunni. La valutazione sarà fatta per l’accertamento di ciascuna delle microcompetenze–obiettivo
acquisita, previste nei moduli. Vi sarà, inoltre, una costante discussione dei risultati delle prove con il gruppo
classe e il docente, per un eventuale aggiustamento “in itinere” dei processi attivati. La somministrazione di questionari per la
rilevazione periodica del livello di soddisfazione personale degli alunni servirà infine, per rilevare le eventuali aree di recupero
e/o l’effettivo progresso realizzato.
Verifica
• Brainstorming
• Somministrazione di prove strutturate e semi-strutturate quali:
• Items vero/falso
• Scelte multiple
• Riempimento spazi vuoti
• Formazione di parole
• Note-taking (schemi, appunti, mappe ecc.)
• Eliciting contenuti culturali sulla base dell’esperienze degli alunni
• Questionari
• Produzione di commenti sotto forma di post
• Produzione di brevi racconti
• Discussioni guidate sull’argomento
• Rispondere a domande dirette sulla tematica in questione e su elementi caratteristici della società e cultura di cui si studia la
lingua
• Discutere di argomenti aperti a tutto il gruppo classe,a piccoli gruppi o simulazione di ruoli (attività di apprendimento cooperativo)
• Colloquio orale teso a valutare i momenti critici del processo di ideazione e realizzazione del blog
• Error analysis (capacità di riconoscere i propri errori e correggerli in base alle regole linguistiche e poetiche apprese)
Valutazione
• Griglie per il rilevamento del grado di soddisfacimento del percorso proposto/per.la registrazione dei progressi ottenuti/per
l’efficacia dell’utilizzo del cooperative learning strategy
Creazione di un dossier personale contenente le verifiche ed i lavori svolti di volta in volta.
La verifica del grado di competenza linguistica raggiunto passerà attraverso il conseguimento della Certificazione Europea
Trinity (gradi 5/6) per quegli studenti che avranno partecipato con assiduità agli incontri ed avranno mostrato di possedere
competenze linguistiche di livello B1 secondo il quadro comune europeo di riferimento.
Documentazione – La creazione di:
– portfolio personale per ciascuno studente contenente tutti i percorsi di ricerca ed il materiale prodotto
– blog di gruppo (link con il sito della scuola)
96 MIUR – USR Puglia – Direzione Generale