Didattica della Comunicazione Didattica - Simucenter Puglia - Dilos ...

Report dei laboratori
delocalizzati
Laboratorio 9 marzo 2010 presso ITIS “Pacinotti” di Taranto
All’incontro del 9 marzo 2010 presso l’Istituto Pacinotti – Taranto hanno partecipato il 1° Circolo
Didattico R. Moro, il 1°Circolo Didattico di San Giorgio Jonico, il Liceo Tecnologico Righi, l’Istituto
Professionale Lisi, l’ITC Einaudi, e la Scuola Primaria G. Salvemini. Sono intervenuti la prof.ssa Bosci,
il prof. Miccoli, il prof. Ercolani, la Prof.ssa Tresolini, la prof.ssa D’Adamo, la prof.ssa Avakian e la prof.
ssa Bruno.
La referente della Scuola primaria R. Moro di Taranto ha illustrato le modalità del laboratorio di
scrittura creativa e giornalismo conclusosi nel precedente anno scolastico e realizzato nell’ambito
del PON “La Scuola per lo sviluppo”.
Tale progetto si è concretizzato in fase finale nella realizzazione di un giornalino on-line. La verifica
del progetto in ambito curricolare ha avuto luogo attraverso incontri di 4 ore fissati ogni 15 giorni
con i docenti dei vacorsisti. La valutazione è stata agevole perché conteneva attività afferenti al
piano curricolare di Italiano e dunque le insegnanti valutavano nell’orario antimeridiano. Non sono
stati coinvolti esperti esterni, ma due insegnanti interni.
C’è la possibilità di inserire tale progetto a sistema, tuttavia emergono alcune difficoltà logistiche
per quanto riguarda gli spazi; di pomeriggio infatti risulta più facile prenotare i laboratori.
Il punto di forza di questa esperienza riguarda la possibilità di coniugare l’apprendimento con il
divertimento.
Interviene di seguito il referente del 1° Circolo San Giorgio Jonico. Nella scuola in cui insegna esiste
già da un po’ una esperienza consolidata nell’editoria, pur tuttavia organizzata come “iniziativa
extra” non sistematizzata.
Nell’anno in corso è partito un Concorso interno per “Giornalisti in gamba”, cui hanno aderito 100
bambini. La scuola ha richiesto l’ausilio di esperti esterni: sono stati coinvolti dei giornalisti ed una
poetessa, che sono intervenuti in orario curricolare. È stata organizzata una selezione attraverso
una commissione esterna alla scuola, ma tutti i bambini partecipanti sono stati premiati con dei
gadget offerti da enti esterni. I 13 alunni selezionati hanno composto la redazione e il progetto ha
potuto avere una sua prosecuzione grazie ai fondi ricevuti dalla Provincia.
Fase regionale 2010 del Progetto nazionale “Didattica della Comunicazione Didattica” 23