zeszyt nr 10/2011 - Zbliżenia Interkulturowe

Społeczeństwo
Da Ben sich in Anna verliebt 2 , bringt er ihr
ein größeres Verständnis entgegen, muss
aber feststellen, dass auch seine Eltern
Vorbehalte gegen die Einwanderer haben.
Denn bei der bereits zitierten Vermutung
seines Vaters nimmt Ben dessen ablehnende,
wenn nicht gar abfällige Haltung wahr:
„Ben gefi el es nicht, wie Vater ‚diese Familien’
betonte“ (ebd. S.28). Dementsprechend
abweisend reagiert er auf die Stereotypisierung
seiner Mutter, als er sie darum
bittet, Annas Einladung zum Mittagessen
annehmen zu dürfen:
68
Mutter wollte es ihm nicht erlauben.
Die Leute haben doch kaum was,
sagte sie. Aber Annas Eltern wollen es.
Na gut, sagte Mutter, man sagt ja auch,
dass die Polen gastfreundlich sind. Es
sind aber keine Polen, verbesserte Ben.
Wie du willst, antwortete Mutter. (ebd.
S.53)
Entweder kennt die Mutter den rechtlichen
Status nicht oder sie will ihn nicht anerkennen,
eine Haltung, die sich in den nachfolgenden
Jahrzehnten mit der Zunahme
an Aussiedlern in der bundesdeutschen Realität
noch verschärfen wird. 3 Aber auch
Annas Selbstverständnis entspricht zur
Verwunderung Bens nicht ihrer Staatsangehörigkeit.
Daher muss sie sich angesichts
2 Er verliebt sich, ganz klassisch, auf den ersten
Blick: „Da hob sie den Kopf und guckte ihn an. Er
fuhr richtig zusammen. […] Solche Augen hatte er
noch nie gesehen. […] Solche Augen darf man nicht
haben. Sie machen einem Angst.“ (ebd. 12f)
3 Fast 4,5 Millionen Spätaussiedler haben seit
1950 Aufnahme in Deutschland gefunden, davon
1,4 Millionen aus Polen. Seit 1989 sind die Zahlen
rückläufi g: von 250.000 im Jahr 1989 (66,4 Prozent
der Gesamtaussiedlerzahl) auf jährlich unter 5.000
seit 1996 (vgl. www.bmi.bund.de).
ihrer Begründung der Einladung, „Das ist
bei uns in Polen so“, von Ben den Hinweis
gefallen lassen: „Aber wir sind nicht in Polen“
(ebd. S.52). Im Gegensatz zu seinen
Klassenkameraden entwickelt Ben nicht
nur ein Gespür für ihre Situation, sondern
zeigt auch Interesse für ihre Herkunft:
War es schön in Kattowitz? Ben sprach
den Namen der Stadt vorsichtig aus: Kat-to-witz.
Er wusste ja nicht, ob er ihn
richtig verstanden hatte. Und Mutter
hatte von Städten in Polen bestimmt
keine richtige Ahnung.
Anna fragte: In Katowice? Da war also
noch ein e dran, dachte Ben.
In Katowice war es schön, erzählte
Anna. Wir hatten es gar nicht so weit in
die Berge und bei den Gruben konnten
wir spielen.
Gruben? Na ja, Kohlengruben. Wo
man tief aus der Erde Kohle herausholt.
Kennst du das nicht?
Doch, ich weiß schon.
Also. Da war mein Papa Grubenschlosser.
Jeden Tag ist er hinuntergefahren. Er
fand das toll und er fragte sich, wie tief
man Löcher in die Erde bohren kann.
Anna erzählte von ihren Freundinnen
in Katowice, Sonja und Maria. Dabei
kriegte sie rote Backen. Ben sah sie von
der Seite an. Er fand sie schön und ganz
anders als die anderen Mädchen, die er
kannte. (ebd. S. 34 f.) 4
‚Anders’ fi ndet Ben auch Annas neunköpfi
ge Familie, fühlt sich aber trotz der Enge
und Armut aufgrund ihres Verhaltens und
ihrer „lauten Fröhlichkeit“ wohl (ebd. S.
60). Ganz anders als die anderen Mädchen,
4 Vgl. „In Katowice ist es viel kleiner, aber noch
schöner als bei euch.“ (Härtling S. 70)