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196dignidade da pessoa humana e dasolidariedade.Todos, família, sociedade eEstado, devem estar envolvidos emotivados pela busca dessa prática epelo efetivo desenvolvimento de umtempo e um espaço para a reflexão,para a tolerância, para a mediação.ReferênciasALEXY, Robert. Teoria de losderechos fundamentales. Madrid:Centro de Estudios Politicos yConstitucionales, 2007.ÁVILA, Humberto. Teoria dosprincípios: da definição à aplicaçãodos princípios jurídicos. São Paulo:Malheiros, 2006.BARROSO, Luís Roberto;BARCELLOS, Ana Paula de. Ocomeço da história. A novainterpretação constitucional e o papeldos princípios no direito brasileiro. In:BARROSO; Luís Roberto (Org.). Anova interpretação constitucional:ponderação, direitos fundamentais erelações privadas. Rio de Janeiro:Renovar, 2006.BRASIL. Constituição (1988).Constituição da República Federativado Brasil. 9. Ed. São Paulo: Saraiva,2010.______. Supremo Tribunal Federal.Ação Direta de Inconstitucionalidade:Adi 2.076 Ac. Requerente: PartidoSocial Liberal (PSL). Advogado:Wladimir Sérgio Reale. Requerida.Assembléia Legislativa do Estado doAcre. Relator: Ministro Carlos Velloso.Órgão Julgador: Tribunal Pleno.Julgado em 14 de agosto de 2002.Diário da Justiça, Brasília, DF, 8 ago.2003, PP-00086 EMENT VOL-02118-01 PP-00218. Disponível em:. Acesso em: 28 jun.2010.BULLYING: do conto infantil à tragédiasocial. Conexão Professor, 2009.Disponívelem:. Acesso em:28 jun. 2010.CANOTILHO, José Joaquim Gomes.Direito constitucional e teoria daconstituição. Coimbra: Almedina,2003.______; MOREIRA, Vital. Constituiçãoda República Portuguesa anotada.São Paulo: RT, 2007. v. 1.CONSELHO NACIONAL DE JUSTIÇA.Relatório anual 2008. Brasília, DF,2009. Disponível em:http://www.cnj.jus.br/images/conteudo2008/relatorios_anuais/relatorio_anual_cnj_ 2008.pdf>.Acesso em: 28 jun. 2010.DWORKIN, Ronald. Levando osdireitos a sério. São Paulo: MartinsFontes, 2002.ENTENDA o relatório Justiça emNúmeros. Agência CNJ de Notícias,2010. Disponível em:.Acesso em: 28jun. 2010.ESCOLAS devem educar para aconvivência para prevenir conflitos, dizespecialista em mediação escolar.