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99ao modelo de defesa dos direitosfundamentais (itens 4 a 7). Essatensão não significa necessariamenteoposição.Por óbvio, um sistema de justiçamais bem aparelhado e mais célerepode contribuir para a realização dedireitos, e o respeito aos direitosfundamentais deve beneficiar todas asclasses. Trata-se de uma via de mãodupla, mas uma via das maisperigosas, nas quais o movimentomuito fluído para um dos lados podeobstar a locomoção do outro. Umsistema de justiça eficiente pode serextremamente elitista, e um sistema dejustiça ativo voltado para a promoçãoda justiça social e dos direitosfundamentais pode ser ineficiente eperder-se dentro das própriasestruturas.Seja pela materialização dosmovimentos defendidos por Cappellettimodelo de legitimação pelo procedimento,com vistas a modernizar institucionalmente opaís. A partir do diagnóstico de que asrelações entre o Estado e a sociedade eramobstaculizadas pela burocracia queimpregnava o quotidiano de nossasinstituições, desburocratização einformalização transformaram-se na bandeiraestatal do início da década de oitenta. Ainformalização do Judiciário representou,portanto, uma estratégia de modernização doPoder Judiciário, empreendida dentro desteprojeto de legitimação pelo procedimento,em que cabia ao Poder Executivo acondução do processo de modernização.”(JUNQUEIRA, 1994, p. 13).e Garth (2002); seja pelas normasconstitucionais, ou mesmo aspropostas capitaneadas pelo BancoMundial. A perspectiva da “adequadaoferta” é prevalente em solo brasileiro.Ou seja, há um foco direcionado paraa criação de estruturas internacionaisem normativas possibilitadoras do usodo sistema de justiça.Ainda que exista a preocupaçãocom a justiça gratuita, é precisoconsiderar que as mesmas regras dojogo claras e previamente dispostassão necessárias, mas não asseguramigualdade de armas quando oscontendedores estão em situação deextrema disparidade. Para seassegurar a equivalência, é precisoexplorar questões sociais, econômicase culturais muito mais amplas(SANTOS, 1996, p. 106).Kim Economides, ao se propor acontinuar o debate proposto porCappelletti e Garth, aponta anecessidade de uma quarta onda naqual se deve olhar para aqueles queprestam a justiça; pensar sobre oconhecimento jurídico, o ensinojurídico e o acesso a posiçõesestratégicas no sistema de justiça(ECONOMIDES, 1999, p. 63). Caberazão ao autor uma discussãoprofunda sobre como o direito éensinado nas faculdades e como o