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Danza - Tebaev

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danza.<br />

Difusión del evento<br />

A través de carteles, volantes o<br />

invitación personal en la escuela<br />

o a nivel comunidad,<br />

elaboración de programas de<br />

mano.<br />

Apoyo logístico:<br />

Elaborar un ficha técnica,<br />

seleccionar un narrador,<br />

preparar el escenario en el que<br />

se llevará a cabo la función,<br />

auxiliar en los cambios de<br />

escenografía, equipo de sonido,<br />

iluminación, auxiliar en la toma<br />

de fotografías o de video,<br />

ordenar y limpiar el espacio<br />

físico antes y después de la<br />

función l<br />

Evaluación y cierre:<br />

El registro del proceso creativo a<br />

través de la bitácora que los<br />

alumnos elaboraron y por medio de<br />

las fotografías o videos, permitirá al<br />

docente y a los alumnos emitir<br />

juicios estéticos para valorar la<br />

obra que crearon juntos.<br />

La evaluación realizada entre<br />

compañeros permite reconocer las<br />

distintas maneras de enfrentarse y<br />

responder a una misma situación,<br />

aporta aprendizajes importantes<br />

tanto para el alumno que pone a<br />

consideración su trabajo como para<br />

el que opina. Este proceso permite<br />

comentar sobre el trabajo del otro,<br />

lo cual implica observar las<br />

cualidades de la obra y emitir<br />

juicios de valor utilizando los<br />

conocimientos aprendidos.<br />

Computadora y<br />

material de<br />

papelería: hojas,<br />

cartulinas, cintas<br />

adhesivas,<br />

plumones,<br />

pinturas vinílicas.<br />

Escenario, sillas,<br />

equipo de sonido,<br />

luces, cámara<br />

fotográfica o de<br />

video, material<br />

de limpieza<br />

-Salón<br />

-Televisión<br />

-Video<br />

-Reproductor de<br />

video.<br />

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